3．下列符號(hào)正確的是（　�。�

A．

Na2+

B．

Ba（NO3）2

C．

2SO4-2

D．

PO43-

2．下列金屬（形狀顆粒大小視為一致））分別放入相同濃度的稀H₂SO₄中，能夠反應(yīng)且速度最快的是（　�。�

A．

Mg

B．

Zn

C．

Cu

D．

Fe

1．某溶液中滴入酚酞，試液變紅，則原試液的PH（　�。�

A．

小于7

B．

大于7

C．

等于7

D．

無法判斷

20．下列堿和酸液混合，若恰好完全反應(yīng)，所得溶液幾乎不導(dǎo)電的是（　�。�

A．

Cu（OH）2、HCl

B．

Cu（OH）2、HNO3

C．

Ba（OH）2、H2SO4

D．

NaOH、HCl

19．區(qū)分下列各組物質(zhì)，選擇的試劑或方法不正確的是（　　）

	物質(zhì)	選用的試劑和方法
A	空氣、氧氣和氮?dú)?/TD>	燃著的木條
B	硬水和軟水	肥皂水
C	鹽酸溶液和硫酸溶液	碳酸鈉溶液
D	棉纖維和羊毛纖維	抽絲灼燒

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．車用乙醇汽油是將乙醇（C₂H₅OH）與汽油（C₈H₁₈）按一定比例混合而成的一種汽車燃料．
（1）乙醇分子中，組成元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：O=2：6：1．
（2）在密閉容器中，將23g乙醇與40g氧氣不充分反應(yīng)后：測得反應(yīng)后只有22g二氧化碳、27g水和一種未知物W．
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物W的質(zhì)量為14g；
②W中各組成元素的質(zhì)量比為3：4．
（3）乙醇是由糧食中的淀粉轉(zhuǎn)化而成的，淀粉是綠色植物通過光合作用由二氧化碳和水兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成的．
（4）汽油是石油分餾產(chǎn)品之一，其主要成分的化學(xué)式為C₈H₁₈（辛烷），完全燃燒生成二氧化碳和水，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C₇H₁₆+11O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$7CO₂+8H₂O．

17．下列化學(xué)反應(yīng)中能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是（　　）

	A．	鎂條與稀鹽酸反應(yīng)		B．	碳與二氧化碳反應(yīng)
	C．	生石灰與水反應(yīng)		D．	木炭與氧氣反應(yīng)

16．下列做法（或認(rèn)識(shí)）有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�

	A．	帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究
	B．	浴室煤氣泄漏，立即打開排氣扇
	C．	帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖
	D．	洗衣服時(shí)，用硬水比軟水效果更好

15．我校某興趣小組對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．說明：石蠟的密度比水的密度�。�
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三 層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示）約1秒后取出，可以看到火柴梗的a（填字母）處最先炭化．說明：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）在蠟燭燃燒的過程中，某同學(xué)把一只干冷的燒杯罩在火焰的上方，現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧，說明蠟燭燃燒有水生成；然后迅速將燒杯倒過來，注入澄清石灰水，振蕩后的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳 生成．請寫出石蠟燃燒的文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．
（4）蠟燭熄滅后，某同學(xué)立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯冒出的白煙，現(xiàn)象是白煙能繼續(xù)點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性．

14．為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）首先，由導(dǎo)管口A（選填“A”或“B”，下同）吸氣約15s，觀察到澄清的石灰水無明顯變化_（“無明顯變化”或“變渾濁”，下同），說明空氣中二氧化碳的含量少（“多”或“少”，下同）．
（2）然后由導(dǎo)管口B吹氣約15s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量多．
（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多．