A．高錳酸鉀中含有氧氣，加熱時(shí)就可以放出氧氣
B．從空氣中可分離得到氮?dú)夂脱鯕�，這是一個(gè)化學(xué)變化
C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，試管底應(yīng)略高于試管口
D．凡是含有氧的物質(zhì)都可以用來(lái)制取氧氣

(1)表中m的值為                                      ，所得氧氣的質(zhì)量為                                         。

(2)為了測(cè)定固體混合物中MnO₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需用                                                 方法回收MnO₂。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有３位同學(xué)分別展示了所測(cè)MnO₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)老師的評(píng)價(jià)是：小東結(jié)果偏高，小南、小西結(jié)果偏低。于是全班同學(xué)討論誤差，下列所找原因正確的是（填序號(hào)）                                                    �！�
①小東：稱量KClO₃和MnO₂固體混合物時(shí)將固體放在天平的右邊（１g以下用砝碼）　　
②小東：濾液渾濁就干燥 　　　　
③小東：燒杯里的物質(zhì)還未充分溶解就開(kāi)始過(guò)濾
④小南：稱余下固體時(shí)只在天平的左盤墊了張紙
⑤小西：稱余下固體前，部分固體灑落地下　　

(4)若要證明MnO₂是該反應(yīng)的催化劑，還需補(bǔ)做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①證明MnO₂在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變。
②證明MnO₂能改變KClO₃反應(yīng)放出氧氣的速率。完成②需選用下圖裝置中的（填序號(hào)）                      。
要比較產(chǎn)生O₂的快慢，除可以直接觀察氣泡產(chǎn)生的快慢，還可以                                                    。

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①________ ；② ___________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________。若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先_______________后_______________，防止水倒流，炸裂試管。
（3）若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)___________，檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為_(kāi)__________________________。
（4）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由__________ 端通入(填“a”或“b”)。
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色. 無(wú)味. 密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________；收集裝置是__________。