2．請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì)，將其字母填入橫線中．
A．干冰B．熟石灰C．小蘇打D．火堿E．食醋
（1）可用于人工降雨的是A．
（2）可用于除去水垢的是E．
（3）可用于造紙、紡織工業(yè)的是D．
（4）用于改良酸性土壤的是B．
（5）可用于焙制糕點的是C．

1．對下列實驗過程的評價，正確的是（　�。�

	A．	酸和堿生成鹽和水的反應屬于中和反應，故生成鹽和水的反應就是中和反應
	B．	某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿的溶液
	C．	物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件，因此滅火也需要同時破壞這三個條件
	D．	驗證燒堿溶液中是否含有Cl-，先加稀鹽酸除去OH-，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，證明含有Cl-

20．下表中列舉的是通常狀況下除去混合物中所含雜質(zhì)的方法其中正確的是（　�。�

	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除去雜質(zhì)的方法
A	CuSO4粉末	Fe粉	加水充分攪拌；過濾；將濾液蒸發(fā)結(jié)晶
B	C粉	CuO粉末	加入過量稀鹽酸．充分反應后，過濾，涼干
C	CO2氣體	CO	通入氧氣，點燃
D	MnO2	KClO3	充分加熱后．冷卻

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．張南同學取來某種品牌的胃藥30g放入燒杯中，再加入82g的稀鹽酸，充分反應后所得混合物的質(zhì)量為103.2g，此時溶液的pH．7．若此胃藥中只含氫氧化鋁、氧化鎂、碳酸氫鈉等常見的治療胃病藥劑中的一種．且胃藥中的其他成分不與鹽酸反應也不溶于水．試回答：
（1）此胃藥中含有的治療胃病藥劑是碳酸氫鈉
（2）發(fā)生反應的化學方程式是NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑
（3）列出參加反應的藥劑質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{84}{x}=\frac{44}{8.8g}$
（4）反應后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是13%．

18．如圖，在500mL錐形瓶中盛約25mL濃硫酸．將分液漏斗中的水緩慢滴人錐形瓶中．觀察到的現(xiàn)象是水沸騰，液滴飛濺，解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：水的密度較小，浮在濃硫酸的上面，濃硫酸溶解時放出的熱會使水立刻沸騰，使液滴向四周飛濺，若堵塞短玻璃導管可能產(chǎn)生的后果是把瓶塞彈出或?qū)е洛F形瓶炸裂，理由是若堵塞導管，氣體無法導出，膨脹的氣體使瓶內(nèi)氣壓變大，大于外界氣壓，把膠塞彈出或使錐形瓶炸裂．

17．有些同學常不吃早餐就去上學，上午第三、四節(jié)課時，他們往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既影響學習效果，又影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一些醬牛肉、一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：（以下填空除水以外）
（1）面包的富含的營養(yǎng)素是糖類
（2）該食譜中富含蛋白質(zhì)的食物有牛肉和牛奶
（3）該食譜中富含維生素的是蔬菜和水果
（4）該早餐食譜較為合理，其理由是營養(yǎng)全面，均衡．

16．如圖所示，是物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀模擬圖．請根據(jù)圖回答：
（1）歸納你獲得的微觀信息有（至少答兩條）化學變化中分子可以再分，變成其他分子，化學變化中原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變．

（2）如果用    代表氧原子，用“o”代表氫原子，則表示此反應的化學方程式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；其基本反應類型是分解反應．

15．請用化學式表示下列物質(zhì)：
（1）城市煤氣主要成分是H₂和CH₄（至少填兩種）
（2）自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在的金屬是Au（或Ag）（填一種即可）
（3）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖是；
（4）含兩種金屬元素的鹽是KMnO₄[或KA1（SO₄）₂）]（填一種即可）

14．化工生產(chǎn)中需要對原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量．經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學生設計方案如下：

回答下列問題．
（1）步驟③中反應的化學方程式BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl；
（2）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由不能，因為如果利用硝酸鋇溶液，則會帶入雜質(zhì)硝酸鈉；
（3）進行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是取上層清液適量于試管中，滴加氯化鋇溶液，如果不產(chǎn)生白色沉淀，說明硫酸鈉已除盡；
（4）操作③的目的是除去過量的氯化鋇，③、④操作順序能否交換，其理由是不能顛倒，這是因為如果顛倒順序，則反應生成的碳酸鋇沉淀無法除去；
（5）此設計方案是否嚴密，說明理由不嚴密，這是因為加入的碳酸鈉溶液應該是足量的，會導致過量的碳酸鈉無法除去．

13．有下列裝置，其中A是氣體發(fā)生裝置，B、C、D、E是氣體收集裝置，E還可作氣體的凈化裝置（E裝置有多個備用）．

（1）寫出圖中儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶；
（2）當用大理石和鹽酸制取CO₂時，選取的收集裝置是（填“B”或“C”或“D”）C；為了得到純凈、干燥的CO₂，首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來除去HCl，你認為該方法是否恰當并說明理由不恰當，因CO₂也會被除去，然后在另一個E裝置中注入濃硫酸，其作用是除去水蒸氣．
（3）當用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，A中發(fā)生反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若a與c相連來收集氧氣，還需將裝置E注滿水或倒立．