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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)表示):
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(1)雙氧水(H2O2)是一種無(wú)色液體,可發(fā)生如下反應(yīng):2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中;煊猩倭柯然瘹浜退魵猓瓹裝置用于除掉水蒸氣,可選用______做干燥劑(填名稱(chēng)).利用D裝置除掉氯化氫時(shí),選擇的試劑是飽和NaHCO3溶液,已知NaHCO3與HCl反應(yīng)生成NaCl、
H2O、CO2.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,生成的氣體通過(guò)凈化裝置導(dǎo)管口的先后順序是______(填導(dǎo)管接口序號(hào)).

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科目: 來(lái)源:包頭 題型:單選題

在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類(lèi)似的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說(shuō)法中不正確的是( 。
A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置可以觀察輸出氧氣的速率
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科目: 來(lái)源:0122 同步題 題型:單選題

列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是
[     ]
A.橡皮塞旋進(jìn)容器口
B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管
C.橡皮塞壓進(jìn)容器口
D.玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中

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科目: 來(lái)源:東城區(qū) 題型:問(wèn)答題

某氣體中可能含有CO2、CO、H2和H2O(氣)中的一種或幾種,請(qǐng)選用以下各種裝置,設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn),確定該氣體的組成.氣體通過(guò)各裝置的先后順序是______(用裝置序號(hào)表示).

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說(shuō)明:①每種裝置均可以重復(fù)使用,也可以不用.
②假設(shè)每個(gè)裝置發(fā)揮的作用都是充分的.
③連接每個(gè)裝置的導(dǎo)管部分不需表示.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

工業(yè)上涌水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭反應(yīng)流出的氣體成分主要含有CO和H2,還有CO2和H2O氣.請(qǐng)用如圖提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明上述混合氣體中一定含有CO和H2(加熱裝置和導(dǎo)管等在途中均略去,裝置C不能加熱)

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回答下列問(wèn)題:
(1)除去混合氣體中的水蒸氣選用裝置______.盛NaOH溶液裝置用途是______.
(2)裝置B中所發(fā)生的反應(yīng)方程式是______.
(3)檢驗(yàn)水蒸氣,可在裝置干燥管C中加入的試劑是(寫(xiě)化學(xué)式)______.
(4)按氣流方向從左到右用A~G字母連接各儀器的順序?yàn)椋總(gè)裝置只用一次)______
(5)能證明混合氣體中含CO的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是______.
(6)能證明混合氣體中含H2的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是______.
實(shí)驗(yàn)思考:連接實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),能否將裝置E、F順序調(diào)換(填“能”或“不能”)______.

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科目: 來(lái)源:金華 題型:問(wèn)答題

在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體.為了檢驗(yàn)該混合氣體的成分,興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與完成.
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(1)請(qǐng)寫(xiě)出D裝置中儀器 ①的名稱(chēng)______.
(2)將該混合氣體通過(guò)裝置A.發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,則該混合氣體中含有______氣體;寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式______
(3)為了檢驗(yàn)該混合氣體中是否含有CO氣體,請(qǐng)從上述四個(gè)裝置中選出合適的裝置,選出的裝置連接順序(用裝置編號(hào)表示,裝置不重復(fù)使用):混合氣體→______.

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科目: 來(lái)源:自貢 題型:問(wèn)答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要的作用.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列情況應(yīng)如何操行?
(1)連接玻璃管和膠皮管時(shí),應(yīng)該左手拿 ______(玻璃管或膠皮管),右手拿 ______(玻璃管或膠皮管),先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(2)酒精燈不小心被碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)該立即用 ______;
(3)在做可燃性氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃可燃性氣體之前一定要 ______.

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科目: 來(lái)源:朝陽(yáng)區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)用下圖所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn).用實(shí)驗(yàn)裝置的字母回答下列問(wèn)題(尾氣處理裝置未給出).
資料:白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)變成藍(lán)色物質(zhì).

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(1)實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B組合可制備______氣體(寫(xiě)出兩種).
(2)乙醇汽油若不完全燃燒,生成物中可能含有CO、CO2和H2O.
請(qǐng)選用上述裝置證明CO、CO2和H2O的存在.實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是(裝置可重復(fù)使用):燃燒生成物→______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

A、B是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的玻璃儀器.
(1)下表內(nèi)已繪制其中2種儀器上部約1/4的局部特征,請(qǐng)你分別根據(jù)其用途補(bǔ)繪剩余部分.


儀器

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主要用途 用作少量試劑的反應(yīng)容器,收集少量氣體,裝配小型氣體發(fā)生器. 用作反應(yīng)物較多、加熱時(shí)間較長(zhǎng)的反應(yīng)器,如制取氣體等.
(2)下列儀器可裝配一套“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨!钡臍怏w發(fā)生裝置.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)所用儀器的序號(hào):______(夾持、固定的儀器不考慮).能用該套裝置制取的氣體有______(任填兩種).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器,讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣.
用A、B、C、D填空.

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(1)甲組分別證明混合氣體中含有某一種氣體:
①證明其中含有CO2,選用______;
②證明其中含有水蒸氣,選用______;
③選擇必要的儀器(每種只用一次)證明其中含有CO,按氣體通過(guò)的先后順序依次是______.
(2)乙組用上述儀器(每種只用一次)組裝一套裝置,通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣,則應(yīng)該將______中的藥品換成Ba(OH)2溶液,按氣體通過(guò)的先后順序,連接的儀器依次是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案