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科目: 來源: 題型:解答題

18.有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;D是一種無色氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.請判斷:
(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請將答案寫在空格里:
A氧氣;B硫;C二氧化硫;D二氧化碳.
(2)寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng).
(1)某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成白色固體,則該物質(zhì)是紅磷等(任寫一種)
(2)硫在氧氣中燃燒能生成藍紫色火焰,生成的二氧化硫是空氣污染物,在計入空氣污染指數(shù)的項目中除二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮外,還必須監(jiān)測的項目是一氧化碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.已知燈泡內(nèi)若殘留有空氣會大大縮短燈泡的壽命,為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡里常放有少量的紅磷,其作用是除去白熾燈內(nèi)殘留的氧氣,該反應(yīng)的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置,并將帶火星的木條伸到瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈.由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是:
①氧氣具有助燃性;②氧氣的密度比空氣大.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂,可在氮氣中燃燒生成氮化鎂,于是設(shè)計了如下方案進行驗證.
步驟1:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占原瓶內(nèi)水面上方空間的$\frac{1}{5}$左右.
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平.點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升.
(1)步驟2的目的是除去瓶中的氧氣.
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓小于(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓.
(3)根據(jù)上述實驗和你所學的知識,請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達式:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂.
(4)拓展應(yīng)用
①通過該實驗可知,不能(填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),若使用鎂條,則測得結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”);
②由此實驗可知,選取代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的可燃物應(yīng)具有的條件為不能和空氣中除氧氣以外的物質(zhì)反應(yīng),并且生成物不能是氣體.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.建設(shè)美麗中國,是我國人民的共同心聲.如表為2015年3月14日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報.根據(jù)表中內(nèi)容填空:
城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別
濟南可吸入顆粒物79Ⅱ良
重慶二氧化硫69Ⅱ良
沈陽可吸入顆粒物106Ⅲ輕微污染
桂林----25Ⅰ優(yōu)
(1)當日空氣質(zhì)量最好的城市是桂林
(2)當日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化硫.
(3)想一想,空氣主要污染物是從哪里來的(寫出兩點)化石燃料燃燒工廠廢氣、汽車尾氣的排放等.
(4)為防止空氣的污染,保護藍色美麗的天空,你有什么好的建議(寫出兩條)使用清潔能源、工廠廢氣處理達標后再排放、植樹造林等.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)表中實驗內(nèi)容,設(shè)計簡單的實驗.將實驗步驟、現(xiàn)象填入如表.
實驗內(nèi)容實驗步驟現(xiàn) 象
證明空氣中含有水蒸氣
證明礦泉水是混合物

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示為氧氣的幾種用途,其中利用氧氣能支持燃燒性質(zhì)的是( 。
A.宇航
B.醫(yī)療C.潛水D.登山

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科目: 來源: 題型:多選題

10.保護環(huán)境、保護空氣清潔的有效措施是( 。
A.大力植樹綠化B.用石油代替煤
C.減少城市人口D.加強工業(yè)排氣管理?

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科目: 來源: 題型:解答題

9.指出如圖加熱液體操作中的錯誤(編號不夠可以增加).

(1)試管內(nèi)裝液態(tài)太多,應(yīng)不多于三分之一
(2)試管豎直加熱,應(yīng)與水平面成45°加熱
(3)拇指夾在短柄上,拇指應(yīng)該放在長柄處
(4)用內(nèi)焰加熱,應(yīng)用外焰加熱.

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同步練習冊答案