18．某化學(xué)興趣小組同學(xué)們?yōu)榱藦哪骋粡U液（主要是氯化亞鐵和鹽酸）回收金屬鐵，設(shè)計(jì)了如下探究過(guò)程．
【提出問(wèn)題】濾渣和濾液的成分是什么？
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程與分析】
（1）不溶性物質(zhì)一定含有Fe（填化學(xué)式）
【交流與討論】
（2）小明同學(xué)認(rèn)為濾液中一定不含鹽酸，其理由是鐵能與鹽酸反應(yīng)．
（3）小剛同學(xué)認(rèn)為濾液中是否含F(xiàn)eCl₂，只要通過(guò)觀察濾液的顏色便可確定，請(qǐng)說(shuō)明他的判斷依據(jù)氯化亞鐵的水溶液為淺綠色；
【實(shí)驗(yàn)拓展】
若濾液中含有兩種溶質(zhì)，想要得到純凈的氯化鋅固體，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案，首先向?yàn)V液中加入足量的鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，然后將濾液蒸干即可．

17．實(shí)驗(yàn)員提供一包白色固體粉末可能由CaCO₃、Ba（OH）₂、BaCl₂、K₂SO₄、NaOH中的幾種組成．小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下探究方案（不考慮含碳酸氫根的鹽）：
【提出問(wèn)題】白色粉末的成分是什么？
【實(shí)驗(yàn)探究】
a．取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后過(guò)濾，濾液為無(wú)色；
b．向?yàn)V出的白色沉淀加入稀硝酸，放出氣泡沉淀全部消失；
c．向無(wú)色濾液中通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不再增多后停止通入CO₂，靜置．
【猜想與假設(shè)】你認(rèn)為白色粉末中一定有（1）CaCO₃、一定沒(méi)有（2）K₂SO₄
             小偉同學(xué)猜想：白色粉末的成分一定含有Ba（OH）₂；
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你對(duì)小偉同學(xué)的猜想給予評(píng)價(jià)（3）猜想不正確；因?yàn)槎�氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色碳酸鋇沉淀
為確定白色粉末的成分，小組成員進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：取實(shí)驗(yàn)探究c靜置后的清夜滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅．
【解釋與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)員告訴小組成員，白色固體粉末由三種成分混合．白色固體粉末成分可能是（4）CaCO₃、Ba（OH）₂、NaOH或CaCO₃、BaCl₂、NaOH．
要得到結(jié)論，只需取實(shí)驗(yàn)探究c靜置后的清夜少量于試管中，先加入（5）硝酸銀溶液，振蕩，再向?yàn)V液中加入（6）硝酸溶液，振蕩，觀察即可得出正確結(jié)論．

16．有一包粉末由碳、鐵、銅組成，為測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
I、稱取mg粉末，放入燒杯中加過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，濾渣質(zhì)量為m₁g．
Ⅱ、將所得的濾渣按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①先檢查裝置氣密性；
②向A、B、D中裝入藥品，稱量B中濾渣及玻璃管共為m₂g，然后連接A、B、C，打開(kāi)a通入一段時(shí)間N₂，然后關(guān)閉a，連接C、D，點(diǎn)熄B處酒精燈至完全反應(yīng)，關(guān)閉b．
Ⅲ、熄滅B處酒精燈，打開(kāi)a，緩慢通入一段時(shí)間N₂，冷卻至室溫后，稱量B中固體及玻璃管的質(zhì)量為m₃g．
試回答：
（1）步驟I中證明稀鹽酸已過(guò)量的方法是：無(wú)氣泡產(chǎn)生．
（2）裝置C的作用防止D中的液體被倒吸．
（3）若按測(cè)量數(shù)據(jù)，Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4（{m}_{3}-{m}_{2}+{m}_{1}）}{5m}×100%$．
（4）小麗認(rèn)為稱量D的增重量，也可求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則D中盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液，小明卻認(rèn)為這樣測(cè)量會(huì)帶來(lái)很大的誤差，原因可能是①二氧化碳可能沒(méi)有完全被吸收，②D裝置吸收了空氣中的二氧化碳．

15．小明從資料上獲知：鐵在高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成氣體和一種常見(jiàn)鐵的氧化物．小明很好奇，為此他和興趣小組對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行了探究．
探究一：鐵與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么？
【提出猜想】
（1）可能是氧氣；
（2）可能是氫氣；
（3）可能是二氧化碳
小明認(rèn)為猜想（3）不正確，理由是反應(yīng)物中不含有碳元素．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物，用燃著的木條接近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空氣中（如圖所示）
【結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的氣體是H₂．
探究二：探究反應(yīng)后試管中剩余固體的成分是什么？
【查閱資料】

常見(jiàn)鐵的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
顏色、狀態(tài)	黑色粉末	紅棕色粉末	黑色晶體
能否被磁鐵吸引	否	否	能

Fe₃O₄+8HCl═FeCl₂+2FeCl₃ +4H₂O；FeO+2HCl═FeCl₂+H₂O；
Fe+2FeCl₃═FeCl₂
【提出猜想】該黑色固體是鐵，氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種．
【分析】該固體中一定不含的物質(zhì)是Fe₂O₃，判斷依據(jù)是Fe₂O₃紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引．
【實(shí)驗(yàn)探究】

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
步驟1	將試管內(nèi)黑色物質(zhì)放于白紙上，將磁鐵置于固體上方	能全部被磁鐵吸引	一定沒(méi)有 FeO
步驟2	取少量黑色固體于試管中，加入足量的硫酸銅溶液	固體表面有紅色物質(zhì)附著，試管底部仍然有黑色固體

【反思拓展】實(shí)驗(yàn)中鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe₃O₄+4H₂．

14．中央財(cái)經(jīng)頻道《是真的嗎》播放了一段“電池錫紙取火，是真的嗎”視頻．看了這個(gè)視頻后，某校興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣．
【進(jìn)行試驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作（如圖）	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	分析及解釋
將一段兩頭寬、中間窄的口香糖錫紙．分別連接電池的正負(fù)兩極	錫紙中間部分開(kāi)始燃燒，一段時(shí)間后熄滅，有的小組只剩下一層薄薄的金屬，有的小組錫紙從中間斷開(kāi)	中間部分較窄，電阻較大，產(chǎn)生熱量最多，所以中間部分溫度最高，錫紙能夠燃燒的原因是與氧氣接觸且溫度達(dá)到了錫紙的著火點(diǎn)

【提出問(wèn)題】做完實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們對(duì)錫紙中的金屬成分感到好奇，錫紙中的金屬成分是什么呢？通過(guò)查閱資料，同學(xué)們一致認(rèn)為該金屬可能是錫或者鋁，為了確定其成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：把該錫紙加入到稀鹽酸溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生，證明是鋁．
方案二：把該錫紙加入到硫酸銅溶液中，看到起表面有紅色的固體產(chǎn)生證明是鋁．
方案三：把該錫紙加入到硫酸亞鐵溶液中，看到表面有黑色的固體產(chǎn)生，證明是鋁．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3FeSO₄=Al₂（SO₄）₃+3Fe．
【反思評(píng)價(jià)】
（1）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為方案一和方案二不合理，原因是錫和鋁都在氫的前面，加入鹽酸中都會(huì)產(chǎn)生氣體，與硫酸銅溶液混合，都會(huì)置換出銅．
（2）金屬能制成錫紙，體現(xiàn)了金屬具有延展性．

13．在工業(yè)制得的燒堿中常常會(huì)混有三種雜質(zhì)：氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉．現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品，為了研究它的組成，某小組同學(xué)將其配成溶液后，做如下探究，請(qǐng)你也參與其中．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出一個(gè)產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式Ba（NO₃）₂+Na₂SO₄═BaSO₄↓+2NaNO₃，或Ba（NO₃）₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaNO₃；
【提出猜想】可能含有的雜質(zhì)為：
①碳酸鈉
②硫酸鈉
③碳酸鈉和硫酸鈉
【探究實(shí)驗(yàn)】為了弄清組成，同學(xué)們進(jìn)一步探究，甲對(duì)濾渣A展開(kāi)探究，向?yàn)V渣A中滴加足量的稀鹽酸，觀察固體表面有氣泡產(chǎn)生，白色固體完全溶解，結(jié)論是猜想①正確．有人若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對(duì)上述猜想做出正確判斷，你的觀點(diǎn)是不正確，稀硫酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、水和二氧化碳．
乙同學(xué)對(duì)濾液B展開(kāi)探究，①取樣，向其中滴加酚酞溶液，實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色．
②另取樣，向其中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中含有證明溶液中含有氯化鈉．
【表達(dá)交流】回顧整個(gè)探究過(guò)程，有人提出最初還可以采用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液，請(qǐng)你對(duì)他的觀點(diǎn)給予評(píng)價(jià)不能，若是使用氯化鋇溶液則無(wú)法確定氯化鈉的存在．

12．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】
甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想．同學(xué)甲：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；同學(xué)乙：可能只有CaCl₂；同學(xué)丙：可能是可能是CaCl₂和HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩	酚酞試液不變色	同學(xué)甲猜想不正確
實(shí)驗(yàn)二	另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量	先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀	同學(xué)丙猜想正確

【反思與拓展】
①根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有Ca（OH）₂，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？a（填序號(hào)）
a．pH試紙　　　　　　b．銅　　　　　　c．二氧化碳　　　　d．氧化銅
②燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫(xiě)一條）．
要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈣．

11．王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂和Al（NO₃）₃的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室．靜置，取上層清液，加入鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液甲和濾渣乙．請(qǐng)你和你的化學(xué)小組完成以下探究（不考慮雜質(zhì)干擾）
【提出問(wèn)題】濾渣乙是什么？
【做出猜想】小明認(rèn)為濾渣乙是銀，小東認(rèn)為濾渣乙是銀和銅，小華認(rèn)為濾渣乙是銀、銅和鋁，你認(rèn)為濾渣乙還可能是銀、銅和鋅
【交流討論】大家經(jīng)過(guò)討論后，認(rèn)為小華的猜想錯(cuò)誤，理由是鋅不和硝酸鋁溶液反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣乙的成分，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
實(shí)驗(yàn)步驟        現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：取濾渣乙加入鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是銀或銀和銅；
實(shí)驗(yàn)2：取濾液甲加入氫氧化鈉溶液無(wú)藍(lán)色沉淀濾渣乙一定是銀和銅
【反思交流】通過(guò)交流，大家認(rèn)為在濾液甲中加入稀鹽酸，當(dāng)觀察到無(wú)變化、無(wú)明顯現(xiàn)象或無(wú)白色沉淀，也能得出實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論．

10．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：
【提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；猜想Ⅲ：NaOH和Na₂CO₃．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．	實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．	則證明猜想Ⅰ成立．
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液．	實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生 白色沉淀．	則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此 過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

（2）為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過(guò)查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是滴加過(guò)量的氯化鋇溶液．
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．

9．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是生活中最常見(jiàn)的金屬，E的濃溶液有吸水性，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間有如圖所示關(guān)系：
（1）F的顏色是紫紅色．
（2）推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe₃O₄，GCuSO₄．
（3）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式，C+E→：Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
（4）在上述關(guān)系圖中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型的共有2個(gè)（填數(shù)字）．