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科目: 來源: 題型:解答題

8.橡皮是必不可缺少的文具.現(xiàn)在普遍使用的塑料橡皮,主要以氯乙烯基樹脂為原料.氯乙烯基樹脂是由氯乙烯單體(C2H3Cl)聚合而成,這種小粒子有著很好的附著性和黏著性,因而清潔效果好.
(1)C2H3Cl由三種元素組成.一個(gè)C2H3Cl分子由6個(gè)原子構(gòu)成.
(2)C2H3Cl中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比是C:H:Cl=2:3:1.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:(本題的所有夾持儀器均已省略)

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為過氧化氫溶液,收集氧氣的方法為排水法.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為C或D、E、F、G(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答以下問題:

(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有三種.
(2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息有在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類及數(shù)目沒有發(fā)生變化(寫一條).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小李學(xué)習(xí)二氧化碳知識(shí)后,進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究,其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如圖.
①用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w.
②試劑瓶中加入200毫升水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞.
③連接大號(hào)針筒和試劑瓶,緩慢推動(dòng)活塞,將二氧化碳注入水中.
(1)試劑瓶中加入的液體應(yīng)是A.
A、蒸餾水     B、氫氧化鈣溶液
(2)推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢,其目的是使二氧化碳充分溶解.
(3)當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng).實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1體積水中能溶解0.6體積的二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.有下列物質(zhì) ①氯酸鉀 ②干冰 ③氦氣 ④液態(tài)氧氣 ⑤空氣⑥臭氧⑦冰⑧石灰石,用序號(hào)填空,其中屬于單質(zhì)的是③④⑥,屬于化合物的是①②⑦,屬于氧化物的是②⑦,屬于混合物的是⑤⑧.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體Fe3O4(填化學(xué)式).實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量的水是為了防止生成的四氧化三鐵熔化濺落炸裂瓶底.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.由取用試劑瓶里的藥液時(shí)操作可知,生活中喝茶時(shí),茶杯蓋應(yīng)倒放在桌上才更衛(wèi)生.為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡里放入極少量的紅磷作脫氧劑,其作用的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來源: 題型:填空題

1.寫出下列各元素與氧元素(化合價(jià)為-2價(jià))結(jié)合后形成化合物的化學(xué)式:
Na(+1價(jià))Na2O       
S(+6價(jià))SO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.試管在實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去).下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是( 。
A.
加熱高錳酸鉀制氧氣
B.
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C.
排空氣法收集二氧化碳
D.
給液體加熱

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有( 。
A.氧分子B.氧離子
C.相同的化合價(jià)的氧元素D.氧元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案