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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.科學(xué)探究是奇妙的過程,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白.
【提出問題】小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時(shí),不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生,小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?
于是他做了以下探究:
【猜想與假設(shè)】FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
在一支試管中加入5mL  15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管有氣泡冒出,木條復(fù)燃FeCl3溶液可以催化分解H2O2
【討論與反思】已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,小森又做了三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認(rèn)為最不可能的是猜想猜想1,理由是過氧化氫溶液中有水.
小森同學(xué)又對(duì)余下的兩種猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)向盛有5mL  15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,然后把帶火星的木條伸入試管中,無明顯現(xiàn)象,則猜想3不成立;
(2)向盛有5mL  15%的H2O2溶液的試管中加入少量的硫酸鐵溶液,然后把帶火星的木條伸入試管中,觀察到試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃,則猜想2成立.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置:

(1)儀器a的名稱:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是BD(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿二氧化碳;
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,當(dāng)觀察到裝置C中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才開始收集;
(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會(huì)形成酸雨,實(shí)驗(yàn)室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是c→d→b→a→e(填字母),裝置中的X是濃硫酸.

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科目: 來源: 題型:推斷題

20.A、B、C、D四種化合物分別通過分解反應(yīng)生成兩種物質(zhì),如下所示(反應(yīng)條件略去):
①A→B+M  ②B→M+N  ③C→B+P   ④D→M+Q
其中,N被認(rèn)為是最清潔的燃料,M是光合作用中產(chǎn)生的氣體,P是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
AH2O2;BH2O;CH2CO3;DKClO3;
(2)寫出②對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,寫出Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
①地殼中含量最多的金屬元素Al;  
②2個(gè)氮分子2N2
③保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子Cl2;
④碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;
⑤CH3COOH乙酸;   
⑥Na2O氧化鈉;
⑦KClO3氯酸鉀;   
⑧HNO3硝酸;
⑨氨水NH3H2O;
⑩7Ca(OH)27個(gè)氫氧化鈣分子.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.煉鐵廠以赤鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣等為主要原料煉鐵,主要反應(yīng)過程如圖所示:
請(qǐng)根據(jù)上圖和所學(xué)知識(shí)判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵屬于混合物
B.反應(yīng)過程①是置換反應(yīng),②③中屬于化合反應(yīng)
C.工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐
D.原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列反應(yīng)符合事實(shí)的是(  )
A.BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2B.Fe+3AgNO3=Fe(NO33+3Ag
C.N2+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2NO2D.Na2CO3+2KNO3=2NaNO3+K2CO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.通常情況下,幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如表:
物質(zhì)白磷紅磷木材酒精
著火點(diǎn)/℃40240250~300558
根據(jù)如表所給的信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里
C.白磷、紅磷、木材、酒精都是可燃物
D.降低可燃物的著火點(diǎn)可以達(dá)到滅火的目的

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.根據(jù)下圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答后面問題:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①燒杯,②?燃燒匙.
(2)向A裝置塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟,然后打開瓶蓋,向液體中滴入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.
(3)根據(jù)裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象,可以證明集氣瓶中的氣體是氧氣.
(4)將點(diǎn)燃的硫伸入C裝置中,觀察到的現(xiàn)象是明亮藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(5)根據(jù)D裝置中的現(xiàn)象,說明二氧化碳不能燃燒不支持燃燒,密度比空氣大.

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科目: 來源: 題型:推斷題

14.現(xiàn)有A~F六種常見物質(zhì),其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CCaCO3;EC.
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
A→C:)?Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
F→D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.根據(jù)下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)回答問題:
A.2KOH+SO3=K2SO4+H2O;       B.2HClO=2HCl+O2↑;
C.H2CO3=H2O+CO2
(1)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中  分別表示三種原子.

上述三個(gè)反應(yīng)中與其相符的是B(填序號(hào)).該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)類型).
(2)分類研究是學(xué)生化學(xué)的一種常用的方法,上述三個(gè)反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是O2,屬于堿的是KOH(均填化學(xué)式).
(3)從A、B兩個(gè)反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),寫出一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式KOH+HCl=KCl+H2O (KOH+HClO=KClO+H2O).

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