2．下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是（　�。�

A．

K2CO3

B．

KNO3

C．

Ca3（PO4）2

D．

NH4NO3

1．化學(xué)對社會發(fā)展的重要貢獻(xiàn)之一，就是不斷研發(fā)新型材料，玻璃屬于（　�。�

A．

非金屬材料

B．

有機(jī)合成材料

C．

金屬材料

D．

復(fù)合材料

20．為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸．

【儀器裝置】
（1）寫出圖中儀器a的名稱試管．
（2）某同學(xué)選用藥品③和⑤（填數(shù)字序號）制取二氧化碳，則他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和D（填字母序號）．
（3）小美用A裝置制取氧氣，試管中應(yīng)裝入的藥品是②（填數(shù)字序號）．實(shí)驗(yàn)過程中，小美觀察到F裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)樵嚬芸跊]有放一團(tuán)棉花．

19．某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號），收集裝置是C（填字母序號）．
（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖F所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊小花被水噴濕的部分變紅，沒有噴濕的部分仍為紫色．
（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

18．如圖，做鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用夾持一小段鎂條，在酒精燈火焰上點(diǎn)燃．可觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒、發(fā)出耀眼白光、放出大量的熱，生成白色固體掉落在石棉網(wǎng)上．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．

17．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性回答下列問題：

陰離子 陽離子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+	-	溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	溶	微	不
Ba2+	溶	溶	溶	不	不
Cu2+	不	溶	溶	溶	不

（1）Ba（OH）₂的溶解性能溶．
（2）從表中找出一種微溶性鹽：CaSO₄（填化學(xué)式）．寫出鈣離子符號Ca²⁺．
（3）Zn（NO₃）₂、CuCl₂兩種溶液能不能發(fā)生反應(yīng)不能（填“能”或“不能”），理由是沒有沉淀、氣體或水生成或不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件．
（4）完成Ba（OH）₂和表中的一種可溶性鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂SO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄↓+2NaOH．

16．下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：
（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”各粒子間的個(gè)數(shù)比為1：2．
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

15．為比較相同濃度的FeCl₃溶液和CuS0₄溶液對H₂O₂分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

（1）【定性研究】如圖甲，可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】
（2）如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動，若向外移動，說明該裝置的氣密性是良好的，要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的時(shí)間．
【深入研究】
（3）在FeCl₃溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？
猜想1：鐵離子（Fe³⁺）起催化作用；
猜想2：氯離子（Cl^-）起催化作用；
猜想3：水分子（H₂O）起催化作用；
…請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

14．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對該樣品進(jìn)行了探究．請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)證明，這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，但不能確定是否完全變質(zhì)．請你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)． 藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．你的實(shí)驗(yàn)方案是取少量待測液于試管，加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀；再向靜置后的上述試管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液變紅，則說明氫氧化鈉部分變質(zhì)；如果溶液沒有變紅，則說明氫氧化鈉完全變質(zhì)
用化學(xué)方程式表示該實(shí)驗(yàn)中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理：Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl，或BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl
（2）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過定量實(shí)驗(yàn)，測定氫氧化鈉變質(zhì)的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請你給出具體的實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)方案	反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）實(shí)驗(yàn)證明，氫氧化鈉部分變質(zhì)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)提純該樣品的實(shí)驗(yàn)方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體
提純樣品應(yīng)采用的試劑是Ca（OH）₂．
實(shí)驗(yàn)方案反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

13．物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)應(yīng)該掌握的一種基本方法．
（1）請你仿照表中的示例．找出 CO₂，CH₄、C₂H₂（乙炔）、C₂H₄（乙烯）四種氣體之間的存在的另外兩個(gè)規(guī)律，并排列出順序，將答案填在表中的空格內(nèi)．

規(guī)律	排列順序
示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由大到小	CO2、C2H4、C2H2、CH4

（2）某氣體是 C₂H₄、C₂H₂、CH₄中的一種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22：9．則該氣體是C₂H₄．