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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.發(fā)展利用太陽能可以推進節(jié)能減排,晶體硅是制造太陽能電池板的重要原料,如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2) 為主要原料制取純硅的一種方法,請回答以下問題.

(1)將石英砂粉碎的目的是增大石英砂與焦炭的接觸面積;
(2)焦炭在反應①中體現(xiàn)出來的化學性質是還原性;
(3)寫出流程中一種氧化物的名稱一氧化碳或二氧化硅;
(4)寫出步驟②的化學方程式:2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.該反應的類型是置換反應.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.氯化鈣是重要的化工原料.某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應的難溶性物質,以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如圖所示:

(1)用化學方程式表示由碳酸鈣生成氯化鈣的反應原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵,請寫出步驟②發(fā)生復分解反應生成氫氧化鐵的化學方程式:3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2
(3)步驟④加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈣;步驟⑤利用鹽酸的易揮發(fā)性質,除去過量的鹽酸.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.請你用化學用語填空;
(1)溫度計中填充的液態(tài)金屬是Hg;
(2)保持水的化學式性質的最小粒子是H2O;
(3)m個鐵離子mFe3+
(4)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al2O3;
(5)硫酸鈉的化學式Na2SO4
(6)鎂離子的符號Mg2+;
(7)3個磷原子3P;
(8)Fe3O4的名稱四氧化三鐵.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.判斷下列物質的化學式有無錯誤,若有,請加以改正.
(1)二氧化氮O2N錯誤;應為NO2;
(2)五氧化二磷5O2P錯誤;應為P2O5;
(3)氧化汞HgO正確;
(4)氯酸鉀KclO3錯誤;應為KClO3;
(5)氮氣N錯誤;應為N2;
(6)氧化鎂mgO錯誤;應為MgO;
(7)氬氣Ar正確.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的意義:
(1)H21個氫分子中含有2個氫原子;
(2)2H氫原子的個數(shù)為2;
(3)O2-一個氧離子帶有兩個單位的負電荷.
(4)2CO2,前2表示二氧化碳分子的個數(shù)為2后2表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.把6.1g干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管里加熱,當完全分解、冷卻后稱得剩余固體質量為4.2g,求原混合物里氯酸鉀有多少克?

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.粗鹽(含不溶于水的雜質)提純B.用金剛石刻劃玻璃
C.冰融化成水D.充分加熱試管中的火柴頭使其燃燒

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列成語所描述的變化與對該變化的判斷,不符合的是( 。
A.沙里淘金,物理變化B.蠟炬成灰,化學變化
C.百煉成鋼,化學變化D.火樹銀花,化學變化
E.磨杵成針,化學變化F.木已成舟,物理變化

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科目: 來源: 題型:填空題

19.在分子、原子、質子、中子、電子、原子核、離子這些微粒中;
(1)能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子;(2)能保持物質化學性質的微粒有分子、原子、離子;
(3)顯示電中性的微粒有分子、原子、中子;(4)帶正電的微粒有質子、原子核;
(5)帶負電的微粒有電子;(6)質量最小的微粒有電子;
(7)參加化學反應時,一定發(fā)生變化的微粒有分子;(8)在同一原子里數(shù)目相等的是質子、電子.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.粗鹽中含有難溶性雜質(泥沙等)和多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等),某班同學在粗鹽提純實驗中.為把少量可溶性雜質CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設計如下,請據(jù)此回答問題:
(1)實驗操作A的名稱是過濾,該操作的目的是除去難溶性雜質.
(2)步驟⑥的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:因為在實驗過程中有氯化鈉生成.

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同步練習冊答案