20．“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是（　�。�

	A．	金屬材料：生鐵、錳鋼、焊錫		B．	堿：純堿、燒堿、消石灰
	C．	鹽：氯化銀、氯化鈣、氯化氫		D．	合成材料：塑料、合成橡膠、鋁合金

19．根據(jù)下列實驗的裝置圖，回答有關問題．
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a酒精燈；b試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），收集裝置是C或D．其發(fā)生的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B；二氧化錳在反應中起催化作用．

18．通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按如圖進行實驗：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光．產(chǎn)生大量白煙，反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的五分之一．
（2）反應的文字表達式是：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）此實驗如果操作不當，會造成測量結(jié)果偏低，原因有：（任選三點）
①紅磷的量不足．
②裝置的氣密性不好．
③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù)．

17．已知A、B是黑色固體，C、D是白色固體，常溫下E、F是無色無味的氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁．它們之間有下列轉(zhuǎn)化關系：
①C$→_{加熱}^{A}$D+E    ②B+E$\stackrel{點燃}{→}$F
根據(jù)上述變化確定A----F各為何物，用物質(zhì)名稱表示．
（1）A：二氧化錳          C：氯酸鉀
（2）F：二氧化碳         E：氧氣．

16．根據(jù)下列裝置圖1回答問題：

（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填序號）來制�。�用裝置E來收集，其原因是氧氣不易溶于水，收集氧氣的適宜時刻是當氣泡連續(xù)且比較均勻放出時．
（2）通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是導管內(nèi)高出水平面上升一段水柱．
（3）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明收集的氧氣已滿．

15．學習了MnO₂對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；
Ⅱ、CuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質(zhì)量好化學性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ、CuO是反應的催化劑，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．
【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③的現(xiàn)象	步驟⑥的結(jié)果	步驟⑦的現(xiàn)象	結(jié)論
帶火星的木條復燃	0.2g	帶火星木條復燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；  猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的是與步驟③對比，檢驗加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化；步驟⑦的目的是增加實驗的準確性．
（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒．
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{氧化銅}{→}$水+氧氣．

14．下列是實驗室中制取氧氣常用的實驗裝置

（1）請寫出C裝置兩種儀器的名稱水槽、集氣瓶．
（2）請寫出一種用A裝置制氧氣反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．檢驗A裝置氣密性的方法是連接好儀器，把導氣管的一端浸入盛水容器中，用雙手緊貼試管外壁．若導氣管口有氣泡冒出，移開手，在導管內(nèi)形成一段水柱，則不漏氣．
（3）制取氧氣時，上面的收集裝置不可能用到的是D，如果要收集一瓶氧氣來進行小鐵絲燃燒的實驗，應該用收集裝置C，理由是用于做鐵絲燃燒實驗的氧氣需純度高，并且瓶內(nèi)必須留一些水．

13．用四個六邊形表示A（Fe）、B（O₂）、C（CuSO₄溶液）、D（P）四種物質(zhì)，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，請回答下列問題
（1）用兩個六邊形表示C、D兩種物質(zhì)，將C、D兩個六邊形畫到圖中A、B周圍適當?shù)奈恢�，并在六邊形中寫出物質(zhì)的化學式；
（2）寫出產(chǎn)生白煙的化學反應方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（3）A與C反應的實驗現(xiàn)象為固體表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色．

12．mgKClO₃與zgMnO₂混合共熱，完全反應后留下殘留物ng，則生成氣體的質(zhì)量為（　�。�

A．

（m-n）g

B．

（m-z-n）g

C．

（m+z-n）g

D．

（n-z）g

11．從H、C、N、O、Na、Al、Cu七種元素中選擇適當?shù)脑�素，按要求用化學用語填空．
（1）兩個鋁離子2Al³⁺
（2）不含金屬元素的堿NH₃•H₂O．
（3）小蘇打中的陰離子HCO₃^-
（4）有機物CH₄（合理即可）．