9．將氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產(chǎn)生氧氣，現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量，質(zhì)量為17.4g．然后將固體溶于65.1g水中，充分攪拌，過濾得到濾液和黑色的濾渣．將濾渣洗滌烘干后稱量，質(zhì)量為2.5g．（不考慮過程中物質(zhì)的損失，計算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）該反應生成的氧氣為9.6g，氧化銅起催化作用．
（2）向所得濾液中加入質(zhì)量分數(shù)為17%的AgNO₃溶液恰好完全反應，需AgNO₃溶液的質(zhì)量為多少？（列出必要的計算過程）

8．A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化后另一種物質(zhì)．已知常溫下A是一種無色液體，B、C為無色無味氣體；A轉(zhuǎn)化成E為化合反應且放熱，E、F物質(zhì)類別相同，工業(yè)上用D與E反應可制取F，請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B：O₂，C：CO₂．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①A轉(zhuǎn)化成E的反應CaO+H₂O═Ca（OH）₂，
②D與E生成F的反應Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．

7．下面是家庭中常用的洗滌劑及其pH，其中能使紫色石蕊變紅色的是（　�。�

A．

洗發(fā)精（pH=8）

B．

廁所清潔劑（pH=1）

C．

洗衣液（pH=10）

D．

廚房清潔劑（pH=13）

6．分類是化學學習的重要方法，下列分類不正確的是（　�。�

	A．	有機物：甲烷、二氧化碳		B．	鹽類：小蘇打、純堿
	C．	氮肥：氯化銨、尿素		D．	混合物：空氣、自來水

5．下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�

A．

添加酒精

B．

振蕩試管

C．

滴加液體

D．

驗滿氧氣

4．常用的84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），則NaClO屬于（　�。�

A．

酸

B．

堿

C．

鹽

D．

氧化物

3．下列對日常生活中涉及到的化學知識認識正確的是（　�。�

	A．	“綠色食品”是指顏色為綠色的食品
	B．	推廣使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
	C．	為保證食品安全，杜絕使用任何食品添加劑
	D．	用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品可以防其腐爛

2．由缺鈣引發(fā)的疾病是（　�。�

A．

侏儒癥

B．

甲狀腺腫大

C．

佝僂病

D．

引起貧血

1．下列對安全事故的處理方法正確的是（　�。�

	A．	用明火檢驗燃氣的泄漏點		B．	圖書館書籍著火使用泡沫滅火器
	C．	室內(nèi)著火時趕快打開門窗透氣		D．	發(fā)生火災逃生時用濕手巾捂住口鼻

20．小李在化學實驗技能考察中，完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，并測碳酸鈉溶液的pH”實驗．
【實驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②，再往兩支試管中滴入稀鹽酸，觀察實驗現(xiàn)象．根據(jù)現(xiàn)象推知，乙為碳酸鈉溶液．
（1）實驗中，小李應觀察到試管②的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，該試管中反應的化學方程式為Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（2）老師指出：除鹽酸外，還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液．請你選擇一種不屬于酸的試劑，并將鑒別實驗中的預期現(xiàn)象以及化學方程式填入下表．

選擇的試劑	預期現(xiàn)象	反應的化學方程式
Ca（OH）2溶液	一支試管無明顯現(xiàn)象； 另一支試管產(chǎn)生白色沉淀（出現(xiàn)白色渾濁）	Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

【實驗二】小李用玻璃棒蘸取“實驗一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上，觀察試紙顏色變化并與標準比色卡對照，讀出溶液的pH．小李的記錄如下：

實驗現(xiàn)象	結(jié)論
溶液沾在試紙上時，試紙緩慢地變色	與標準比色卡對比，Na2CO3溶液pH=3

（3）小李因操作錯誤，得出“Na₂CO₃溶液pH=3”的錯誤結(jié)論．指出小李操作錯誤之處．
答：小李所取溶液為鹽酸與碳酸鈉反應后的溶液．
（4）指出小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學的地方．
答：試紙立即變色而非緩慢地變色．
（5）（KO₂）能和二氧化碳或水發(fā)生化學反應生成氧氣．超氧化鉀和水反應的方程式是：4KO₂+2H₂O═4KOH+O₂↑．小青同學將7.1g的超氧化鉀放入217.7g水中，充分反應后．求反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．