9．下列關(guān)于化學(xué)與日常生活關(guān)系的歸納中，存在錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	化學(xué)與健康：①食用鮮黃瓜-可大量補(bǔ)鈣        ②人體缺鐵-易患貧血病
	B．	化學(xué)與生活：①減輕車內(nèi)異味-開(kāi)窗通風(fēng)        ②防止食品受潮-用氧化鈣做干燥劑
	C．	化學(xué)與安全：①重金屬鹽中毒-喝鮮牛奶解毒    ②煤氣泄漏-關(guān)閉閥門，嚴(yán)禁煙火
	D．	化學(xué)與環(huán)境：①使用乙醇汽油-減少空氣污染   ②合理使用農(nóng)藥、化肥-減少水污染

8．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式．
（1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①表中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù)x=6．
②原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數(shù)目，與元素的性質(zhì)有密切的關(guān)系．
表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是He（填元素符號(hào)）．
③在化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，則必定有元素化合價(jià)降低，這樣的反應(yīng)可叫做氧化還原反應(yīng)．在四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中，復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)；在 NaH與水反應(yīng)中，只有一種元素的化合價(jià)發(fā)生改變，生成物除NaOH外，另一種產(chǎn)物的化學(xué)式是H₂ ．
（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖：

已知丁是一種單質(zhì)，則丁是N₂（寫化學(xué)式），
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的有①②．
A．該反應(yīng)中含氧元素的物質(zhì)有3種         B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14：15      D．生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1
（3）X和Y可發(fā)生如下反應(yīng)：3X+2Y═X₃Y₂，某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)（每次均充分反應(yīng)），反應(yīng)前X和Y的質(zhì)量和都是l2g．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

序號(hào)	反應(yīng)前X的質(zhì)量	反應(yīng)前Y的質(zhì)量	反應(yīng)后X3Y2的質(zhì)量
①	10g	2g	6g
②	4g	8g	6g
③	ag	bg	9g

a：b的比可能為3：1或1：1．

7．下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

	A．	用某些植物的花瓣制酸堿指示劑
	B．	用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
	C．	用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳
	D．	用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡(jiǎn)易凈水器

6．糖類是食物中的營(yíng)養(yǎng)成分之一，下列食物中富含糖類的是（　�。�

A．

面食

B．

水果

C．

奶類

D．

蛋類

5．2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料--“碳海綿”．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

	A．	在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2		B．	具有吸附性
	C．	在一定條件下可還原氧化銅		D．	常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

4．小紅發(fā)現(xiàn)庭院里種植的植物許多倒伏了，并且伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象．他應(yīng)該選擇下列哪種復(fù)合肥料來(lái)進(jìn)行施用（　�。�

A．

KNO3

B．

CO（NH2）2

C．

KCl

D．

NH4H2PO4

3．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　�。�

	A．	塞緊橡皮塞		B．	稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉
	C．	稀釋濃硫酸		D．	檢查裝置的氣密性

2．為了對(duì)氯化鉀樣品（含少量KNO₃）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

	甲	乙	丙
所取固體樣品的質(zhì)量/g	20	10	10
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g	100	100	150
反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g	14.35	14.35	14.35

（1）三位同學(xué)中，哪一位同學(xué)所用氯化鉀和硝酸銀剛好完全反應(yīng)乙（填編號(hào)）
（2）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）三位同學(xué)分別把反應(yīng)后的溶液過(guò)濾（操作中的損失可忽略不計(jì)），哪一位同學(xué)所得的溶液是只含有一種溶質(zhì)的溶液？此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

1．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有NH₄Cl、CuCl₂、Na₂SO₄、Ba（NO₃）₂四種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng)）

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）在常溫下，氣體B的水溶液pH大于7（填“大于”“等于”“小于”之一）．
（2）寫出1個(gè)步驟④中生成沉淀G的化學(xué)方程式：NaCl+AgNO₃═NaNO₃+AgCl↓．
（3）無(wú)色溶液F中，肯定存在的物質(zhì)是HNO₃、NaNO₃、Ba（NO₃）₂、NH₄NO₃（寫化學(xué)式）
（3）固體混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是NH₄Cl、Ba（NO₃）₂（寫化學(xué)式），上述物質(zhì)肯定存在的理由是氫氧化鈉和混合物A反應(yīng)生成的氣體通入石蕊中變藍(lán)色，加入硫酸會(huì)生成不溶于硝酸的白色沉淀E．

20．圖中的A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元索組成的．其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3，C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱，G的溶液呈藍(lán)色，圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）G的化學(xué)式為CuSO₄．
（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式SO₃+2NaOH=Na₂SO₄+H₂O．
（3）寫出G和H發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO₄+Ca（OH）₂=CaSO₄+Cu（OH）₂↓，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．