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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)溶于水后,溶質(zhì)以分子狀態(tài)存在的是( 。
A.氯化氫B.苛性鈉C.硫酸銅D.乙醇

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)為探究某赤鐵礦石樣品的純度,先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次
所取赤鐵礦石樣品的質(zhì)量/g202030
所加稀硫酸的質(zhì)量/g500400300
燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量/g4414
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),試回答下列問題:(赤鐵礦石樣品中所含雜質(zhì)不與其它任何物質(zhì)反應(yīng)也不溶于水)
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)此赤鐵礦石樣品的純度為:80%;
(3)根據(jù)已知條件列出求解第三次實(shí)驗(yàn)中稀硫酸中參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量(X)的比例式:
(4)如果用98%的濃硫酸配制第二次實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸,需加水的質(zhì)量為:370g;
(5)將第三次實(shí)驗(yàn)后燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,向所得的不飽和溶液中加入84g的水后,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.6%;
(6)如果將第三次實(shí)驗(yàn)中的剩余固體經(jīng)過洗滌,干燥,并用足量的一氧化碳進(jìn)行還原,則最終可得到固體的質(zhì)量為11g.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.某澄清溶液中加入稀H2SO4溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且經(jīng)pH試紙測(cè)定,發(fā)現(xiàn)溶液pH值由原來的13降至1,則原溶液中可能含有( 。
A.AgNO3B.BaCl2C.CuCl2、NaOHD.BaCl2、NaOH

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.生物科學(xué)家通過大量的科學(xué)研究與臨床實(shí)踐,證實(shí)硒是一種難得的抗癌元素.已知硒原子的核電荷數(shù)為34,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多10,則硒原子內(nèi)的微?倲(shù)為(  )
A.112B.34C.44D.78

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科目: 來源: 題型:填空題

1.在某溫度下,將10gKNO3,完全溶于90g水中.
(1)該KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%.
(2)將該KNO3溶液等分為兩份,欲使第一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需加入6.25gKNO3;欲使第二份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減為原來的一半,需加入50g的水.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃.設(shè)固體的組成為aCu(OH)2•bCuCO3.小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),
固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)AB段表示Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;
(2)若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,則最后所得化合物的化學(xué)式為Cu2O(要有計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:填空題

19.分類、類比是提高學(xué)習(xí)效率的常用方法
(1)將下列標(biāo)志自擬分類標(biāo)準(zhǔn)分成兩類.

其中一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)是與燃燒爆炸有關(guān)的標(biāo)志;包含的標(biāo)志序號(hào)有①④⑥
(2)如圖四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題;

小齊同學(xué)將①和③分為一組,他分組的理由是最外層電子數(shù)相同
(3)通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)非金屬元素的化學(xué)性質(zhì)與核外電子排列關(guān)系密切,非金屬元素原子核外電子層數(shù)越少,最外層電子數(shù)越多.在化學(xué)反應(yīng)中越容易得到電子,化學(xué)性質(zhì)越活潑,在查閱資料又得知結(jié)論:Cl2、F2是氯氟兩種元素組成的兩種非金屬單質(zhì).經(jīng)過類比分析,發(fā)現(xiàn)非金屬單質(zhì)與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)跟金屬與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)有類似的規(guī)律.請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)方程式來證明二者活動(dòng)性強(qiáng)弱F2+2NaCl=2NaF+Cl2

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科目: 來源: 題型:填空題

18.A、B、C、D分別表示四種物質(zhì),A是雞蛋殼的主要成分,B和最常見的溶劑C反應(yīng)放出的熱量可以煮熟雞蛋,D是植物光合作用的原料.如圖用圓圈表示這四種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出四種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)B和C反應(yīng)的現(xiàn)象為反應(yīng)放大量熱,溶液的溫度升高;
(3)A、C、D共同反應(yīng),造就了一種大自然的鬼斧神工,此過程的化學(xué)方程式為CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32

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科目: 來源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D、E是初中化學(xué)課本中常涉及到的五種不同類別的物質(zhì),A為單質(zhì),C在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤,D在工業(yè)上可以除鐵銹,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀和思考后回答下列有關(guān)問題:
(1)A、D的化學(xué)式分別為H2、HCl.
(2)B→C的化學(xué)方程式為H2O+CaO=Ca(OH)2
(3)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)物質(zhì)E應(yīng)具備的條件是復(fù)分解反應(yīng)的條件.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為測(cè)定碳酸鈉和氯化鈉混合物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)流程和數(shù)據(jù)記錄如圖所示,回答下列問題:

(1)寫出上述過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,分析數(shù)據(jù)可知,過濾所得沉淀的質(zhì)量為10克;
(3)根據(jù)沉淀質(zhì)量列出參加反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{111}{x}=\frac{100}{100g}$;
(4)樣品中碳酸鈉與氯化鈉質(zhì)量比為106:117;
(5)向反應(yīng)后的濾液中加入1.6g水之后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%;
(6)若要使所用氯化鈣溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,應(yīng)加入水的質(zhì)量為24.9克.

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同步練習(xí)冊(cè)答案