13．某無色氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種，某興趣小組同學(xué)利用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究混合氣體的組成，下列說法正確的是（　�。�

	A．	若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在水蒸氣，可將混合氣體通入裝置④
	B．	若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在一氧化碳，可將混合氣體依次通過裝置⑤①
	C．	將混合氣體依次通過裝置①②，可以檢驗(yàn)并除去混合氣體中的二氧化碳
	D．	探究混合氣體中各成分的裝置組合為：④①②③⑤①④

12．人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢，化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進(jìn)行探究．

提出問題蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】
I．蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；
II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究】
[探究一]向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
[探究二]小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有的組成元素，推測出一種生成物是水；生成的另一種氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想I：該氣體是CO₂；
猜想II：該氣體是CO；
[探究三]他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置．
實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，則猜想I不成立（填“成立”或“不成立”）；若猜想II成立，則：
①實(shí)驗(yàn)時裝置C中的現(xiàn)像是黑色粉末變成紅色；
②實(shí)驗(yàn)時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲酸受熱分解的化學(xué)方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H₂O
【思維拓展】
①當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是B．
A．氨水        B．肥皂水        C．蘇打水     D．燒堿溶液
②向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na₂CO₃（或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等）（只寫一種）．

11．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

①實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為A裝置存在的問題是試管口沒有放棉花團(tuán)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
②實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置BC（填字母）制取并收集CO₂氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，驗(yàn)滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已滿．
③通常情況下，SO₂是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的大，易溶于水且水溶液顯酸性．實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO₂，制取SO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），若選擇F裝置收集SO₂，氣體應(yīng)該從a口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO₂氣體用氫氧化鈉溶液吸收．

10．如圖中A-J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，虛線圈中的兩物質(zhì)類別相同．A的濃溶液可用于作干燥劑，D俗稱火堿：A與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H，F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色，A與J發(fā)生置換反應(yīng)生成I與E，E中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
①寫出化學(xué)式：AH₂SO₄，HH₂O．
②寫出化學(xué)方程式：J轉(zhuǎn)化為I的反應(yīng)Mg+H₂SO₄═MgSO₄+H₂↑．

9．圖為某工廠利用粗鹽水生產(chǎn)純堿的工藝流程圖．

①下列說法正確的是BD（填字母）
A、流程Ⅰ中加入溶液的順序不能改變
B、流程Ⅰ將粗鹽水中的SO₄^2-、Mg²⁺、Ca²⁺轉(zhuǎn)化成沉淀
C、流程Ⅰ后過濾得到三種沉淀
D、流程Ⅲ中發(fā)生的是分解反應(yīng)
②流程Ⅱ中發(fā)生的主要反應(yīng)為：
NH₃+CO₂+H₂O═NH₄HCO₃，
NH₄HCO₃+NaCl═NaHCO₃↓+NH₄Cl．
20℃時，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g NH₄HCO₃，充分反應(yīng)后，理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為7.1g（20℃時，NaHCO₃的溶解度為9.7g，NH₄Cl的溶解度為37.2g）．

8．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�

選項(xiàng)	物質(zhì)	雜質(zhì)（少量）	試劑及操作方法
A	氧化鈣	石灰石	加入稀鹽酸
B	氨氣	水蒸氣	通過足量的氫氧化鈉固體
C	稀鹽酸	稀硝酸	加入過量的硝酸銀溶液，過濾
D	CO2	CO	通入足量氧氣、點(diǎn)燃

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．取四份20℃時100g飽和硝酸鉀溶液，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)后，所得結(jié)論正確的是（　�。�

	A．	保持溫度不變，加入5g硝酸鉀后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
	B．	保持溫度不變，蒸發(fā)5g水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
	C．	降溫至10℃，有晶體析出，硝酸鉀的溶解度減小
	D．	保持溫度不變，蒸發(fā)5g水后，硝酸鉀的溶解度增大

6．用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

下列說法正確的是（　�。�

	A．	化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
	B．	該反應(yīng)是置換反應(yīng)
	C．	參加反應(yīng)的A2與B2的分子個數(shù)比為2：1
	D．	該反應(yīng)前后元素的化合價不變

5．下列說法正確的是（　�。�

	A．	CO（NH2）2屬于復(fù)合肥料
	B．	農(nóng)業(yè)上把硫酸銨和熟石灰固體混合使用可使肥效提高
	C．	開發(fā)低毒性，低殘留的農(nóng)藥代替現(xiàn)有農(nóng)藥
	D．	為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長，可以大量施用化肥

4．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

	A．	實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性
	B．	試管中加入的藥品是MnO2和H2O
	C．	待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣
	D．	實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱