13．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見物質(zhì)．A為單質(zhì)，常溫下B、C均為氣體，且B是一種大氣污染物．D、F的溶液均能使無色酚酞溶液變紅，E是廚房常用的一種調(diào)味品．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答下列問題． 
（1）A的化學(xué)式是C；
（2）B→C的反應(yīng)現(xiàn)象是燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，放出熱量；
（3）F→E的化學(xué)方程式是HCl+NaOH═NaCl+H₂O；
（4）D→C的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是碳酸根離子和氫離子結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳分子和水分子．

12．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）t₂℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是丙＜乙＜甲；
（2）P點的含義是t₁℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（3）若甲中混有少量乙，提純甲的方法是降溫結(jié)晶；
（4）將t₂℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t₁℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙；
（5）將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法中正確的是B．
A．溶劑的質(zhì)量一定變小      B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C．溶液的質(zhì)量一定變大      D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大．

11．化學(xué)讓生活豐富多彩．
（1）外賣冰激凌中常放入少量干冰，干冰的化學(xué)式是CO₂．干冰使冰激凌不易融化的原因是干冰升華會吸熱，周圍溫度降低；
（2）向客廳的魚缸里加入少量雙氧水（過氧化氫溶液），會緩慢產(chǎn)生氧氣，從而增加水中的溶氧量，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂═2H₂O+O₂↑，2個氧原子的化學(xué)符號為2O，水中氧元素的化合價用化學(xué)用語表示為${H}_{2}\stackrel{-2}{O}$．

10．向一定量的氫氧化鈣溶液中逐滴加入稀鹽酸，下列圖象錯誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

9．下列實驗方案中設(shè)計合理的是（　　）

選項	實驗?zāi)康?/TD>	方案
A	鑒別KNO3溶液和K2S04溶液	取樣，滴加BaCl2溶液，觀察現(xiàn)象
B	除去CaO中的CaCO3	向固體中加入足量稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡
C	除去CO2中的水蒸氣	將氣體通過NaOH固體
D	比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片的硬度	將大小相同的黃銅片和銅片分別加熱熔化

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

8．生活中的下列做法中不合理的是（　�。�

	A．	先用洗潔精乳化油污，再用水沖洗
	B．	用燃燒的方法簽別羊毛與合成纖維
	C．	鋁壺表面變暗后，用鋼絲球擦洗光亮
	D．	炒菜時加入加碘食鹽，預(yù)防甲狀腺腫大

7．由下列圖表所獲得的信息中，正確的是（　�。�

	A．	金剛石由分子構(gòu)成		B．	1個鎂離子帶2個單位正電荷
	C．	水是無色液體		D．	氧原子的最外層電子數(shù)為8

6．請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）若實驗室用A裝置制氧氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（2）裝置B和裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點是什么？
（3）常溫下，硫化氫（H₂S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液叫氫硫酸，密度比空氣大，實驗室常用硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H₂SO₄═FeSO₄H₂S↑，若用D裝置收集H₂S氣體，則H₂S氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端通入．

5．鹽酸和硫酸都是實驗室中重要的化學(xué)試劑，也是重要的化工產(chǎn)品．

（1）實驗室中打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（2）如圖所示是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容，要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為39g，稀釋濃硫酸時，不可將水倒入濃硫酸中，請解釋其原因．

4．如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖．

（1）圖中屬于化合物的是H₂O．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并從微觀角度解釋化學(xué)變化的實質(zhì)．