2．“3CO₂”與“6CO”中具有相同的是（　�。�

	A．	分子個(gè)數(shù)		B．	碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
	C．	氧原子個(gè)數(shù)		D．	碳與氧元素的質(zhì)量比

1．某氧化物含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，已知每個(gè)分子中有2個(gè)氧原子．該氧化物的相對分子質(zhì)量是160．

20．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置．你認(rèn)為A裝置中還缺少試管口放一團(tuán)棉花．小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是試管外壁有水、沒有預(yù)熱．（要求填寫兩點(diǎn)）．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用的收集裝置是D（填裝置序號），理由是二氧化硫會(huì)污染空氣，可以用水吸收．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置選用B（填裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若要收集較為純凈的氧氣，則選用D（填裝置序號），當(dāng)觀察到集氣瓶口有氣泡冒出，說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿． 實(shí)驗(yàn)過程中二氧化錳可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)消除他的疑問：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置，收集裝置使用E．
（6）圖F是化學(xué)中“著名”的多用途裝置，有如下用途：
①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從a端進(jìn)氧氣．
②可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從b端進(jìn)氧氣．
③醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將a端接氧氣鋼瓶．

19．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化水程度最高的方法是蒸餾；除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾，此操作中要用到玻璃棒，其作用是引流．
（2）可以通過加入活性炭來吸附水中有異味的物質(zhì)．
（3）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是AD（填序號）．
A．該實(shí)驗(yàn)可證明水由氫元素和氧元素組成
B．試管a中收集的氣體是氧氣
C．試管a和試管b中收集的兩種氣體的質(zhì)量比是2：1
D．在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
（4）用氯化鈉固體加水溶解，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的過程中，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

18．（1）下列含氮化合物中，氮元素化合價(jià)由高到低的排列順序是②④⑤⑥③①；．
①硫酸銨 ②硝酸 ③氮?dú)?nbsp;④二氧化氮 ⑤三氧化二氮 ⑥一氧化氮
（2）過濾操作所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．
（3）1996年，科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H₃⁺和H₃分子，1個(gè)H₃⁺離子中含有3個(gè)質(zhì)子
和2個(gè)電子．H₃屬于單質(zhì)（填混合物，單質(zhì)，或化合物）．

17．寫出下列溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式：
（1）食鹽水NaCl；
（2）石灰水Ca（OH）₂；
（3）雙氧水H₂O₂；
（4）高錳酸鉀溶液KMnO₄；
（5）碘酒I₂．

16．盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．甲同學(xué)和乙同學(xué)對這種白色粉末的成分進(jìn)行了如下猜想和驗(yàn)證．
（a）可能是氫氧化鈉 （b）可能是碳酸鈉 （c）可能是氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物
（1）甲同學(xué)向所取少量粉末中滴加一種溶液后，排除了（a）的可能性．請你推測他所加的試劑和觀察到的現(xiàn)象．
（2）乙同學(xué)提議用酚酞溶液來鑒定，你認(rèn)為可行嗎？如果可行說明原因，若不可行，請你設(shè)計(jì)一種方案來進(jìn)行鑒定．

15．“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示．請回答：

（1）在溶解、過濾、蒸發(fā)的過程中均用到了同一玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)時(shí)的作用是什么？
（2）用化學(xué)方程式表示加入碳酸鈉的意義．
（3）有同學(xué)認(rèn)為在濾液中即使過量加稀鹽酸對提純精鹽也沒有影響，為什么？

14．請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）如圖所示，打開分液漏斗，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象．請寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象的反應(yīng)的置換反應(yīng)化學(xué)方程式．　　　　
（2）實(shí)驗(yàn)室利用固體反應(yīng)物制取氧氣．（寫出一個(gè)即可）
（3）用赤鐵礦石煉鐵．

13．能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)．
（1）例舉出一種新能源在生活中的應(yīng)用？
（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅；消防隊(duì)員撲滅一般火災(zāi)時(shí)常用大量的冷卻劑，如水等；撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可以用設(shè)置隔離帶的方法．請你歸納出滅火的主要原理是什么？