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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.下列物質(zhì)屬于混合物的是ADF,屬于純凈物的是BCEGH.
A、空氣 B、氮?dú)狻、冰水混合物 D、礦泉水 E、二氧化碳 F、高錳酸鉀完全分解后的剩余物 G、蒸餾水 
H、冰水混合物.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式
(1)磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(3)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.掌握化學(xué)反應(yīng)基本類型的特點(diǎn),是判斷反應(yīng)類型的關(guān)鍵,你認(rèn)為下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫B.過(guò)氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣
C.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣D.蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.根據(jù)要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)碳酸根離子2CO32-; 
(2)n個(gè)鎂原子nMg;
(3)5個(gè)氮分子5N2
(4)地殼中含量最多的金屬元素是Al.
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.它們是同一種物質(zhì)B.它們碳原子的排列方式相同
C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同D.它們的物理性質(zhì)不同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.國(guó)家電網(wǎng)公司新能源并網(wǎng)裝機(jī)容量已達(dá)14626萬(wàn)千瓦.下列不屬于新能源的是(  )
A.B.風(fēng)能C.太陽(yáng)能D.地?zé)崮?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.水是重要的資源,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的
B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥
C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D.過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)用化學(xué)用語(yǔ)或名稱填空:
Zn(OH)2氫氧化鋅;BaSO4硫酸鋇;H2S硫化氫;氦氣He;碳酸鉀K2CO3;氯化亞鐵FeCl2;2個(gè)氮分子2N2
(2)寫(xiě)出符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
H2SO4:每個(gè)硫酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)是2;Ca2+鈣離子中所帶的正電荷數(shù)是2.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.常溫下,銅與稀硫酸幾乎不反應(yīng),但在一定溫度下,銅與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究銅絲與濃硫酸反應(yīng)后的產(chǎn)物.
【提出問(wèn)題】生成的氣體是什么?
【查閱資料】SO2能使品紅溶液褪色;硫酸銅固體為白色,硫酸銅溶液為藍(lán)色.
【猜想與假設(shè)】猜想一:氫氣;猜想二:二氧化硫.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1向試管中加入5mL濃硫酸,將銅絲伸入濃硫酸中,給試管加熱.有白色固體出現(xiàn),產(chǎn)生氣泡
2用燃著的木條引燃產(chǎn)生的氣體未聽(tīng)見(jiàn)爆鳴聲猜想一不成立.
(填“成立”或“不成立”)
3猜想二成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑,該氣體可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收以防止大氣污染.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)銅絲可以上下抽動(dòng)的作用是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(2)試管中出現(xiàn)白色固體的原因是有無(wú)水硫酸銅固體析出.
某研究小組利用如圖裝置探究銅與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物.
實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象如下:
①檢查裝置氣密性,向A中加入5mL濃硫酸,打開(kāi)K,將銅絲伸入濃硫酸中,給A處加熱,觀察到B中品紅溶液褪色,再關(guān)閉K.
②實(shí)驗(yàn)觀察到A中液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,液面上方產(chǎn)生大量白霧,一段時(shí)間后溶液中有白色固體出現(xiàn),拉出銅絲,停止加熱.回答下列問(wèn)題:
(1)溶液中白色固體是無(wú)水CuSO4 (填化學(xué)式),C中CCl4的作用是防止倒吸.
(2)取出銅絲,用蒸餾水洗凈后伸入到稀硫酸中,銅絲變亮、溶液變藍(lán).寫(xiě)出A中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑、Cu+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O+SO2↑.
(3)分離出C中的上層液體,滴加過(guò)量稀鹽酸和BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
①分離的操作名稱為:分液:
②白色沉淀為:硫酸鋇;
③產(chǎn)生白色沉淀的原因可能是裝置中的氧氣參加了反應(yīng).

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