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20.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
水的凈化
B.水的蒸餾
C.
點燃酒精燈
D.
將酒精倒入水中

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19.小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:

(1)提出問題:化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量是否相等?
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
(3)設(shè)計并進(jìn)行實驗:
小剛:實驗裝置和藥品如圖1所示,把盛有適量硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放在托盤天平上,用砝碼平衡.取下燒杯,將硫酸銅溶液小心倒入燒杯中,然后把燒杯連同試管再放回天平上,天平仍然平衡.
小潔:實驗裝置和藥品如圖2所示,取一根用砂紙打磨干凈的細(xì)鐵絲和一個石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡.取下鐵絲,將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點燃,燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量,意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量加重(填“減輕”或“加重”)了.
(4)實驗結(jié)論:
小剛:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小潔:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
(5)實驗反思:①小剛認(rèn)為小潔的結(jié)論是錯誤的,導(dǎo)致錯誤的原因是鐵絲燃燒結(jié)合了空氣中的氧氣,使得質(zhì)量增加.
②這兩個實驗所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
小剛的實驗:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
小潔的實驗:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確結(jié)論的依據(jù):在化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類、數(shù)目不變.
(7)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題,進(jìn)行了準(zhǔn)確,縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.

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18.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
(1)小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為H2,水電解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的.
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖②所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙的作用是過濾.
(3)經(jīng)過圖②裝置凈化后的水,還可以通過煮沸方法,降低水的硬度,生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水.
(4)保護(hù)水資源是人類的責(zé)任,以下做法不合理的是B(填序號).
A.推廣使用無磷洗衣粉B.工業(yè)廢水直接排放C.保護(hù)森林植被,以涵養(yǎng)水源.

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17.某紡織品大樓發(fā)生重大火災(zāi),所幸未有工作人員遇難.就此事件請你回答:
(1)紡織品大樓內(nèi)存在許多可燃物質(zhì).下列物質(zhì)屬于可燃物質(zhì)的是②④(填序號)
①大理石板②保溫泡沫塑料③陶瓷磚④棉麻紡織品
(2)據(jù)目擊者說火災(zāi)的起因是大樓后面在電焊鐵架子時而引發(fā)的,火災(zāi)中電焊鐵架子為燃燒提供的條件是使可燃物溫度達(dá)到著火點.
(3)110報警臺接到火災(zāi)報警之后,緊急調(diào)集了消防人員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行滅火和救援,用高壓水槍將大火撲滅,水能滅火的原因是使可燃物的溫度降至著火點以下.
(4)在被救出的大樓工作人員中,有一個小伙子因為吸入了過多的濃煙已經(jīng)昏迷.為了防止在火災(zāi)中發(fā)生意外,火險時人們應(yīng)①(填序號).
①用濕毛巾捂住口鼻②站立著跑離煙霧區(qū)③房間著火時立即打開窗戶.

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16.如表為1-18號元素的原子序數(shù)和元素符號:
原子序數(shù)123456789
元素符號HHeLiBeBCNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號NeNaMgAlSiPSClK
請回答下列問題:
(1)某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則X的值為17,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子一般易得
到(填“得到”或“失去”) 電子形成離子,其離子符號為Cl-
(2)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖能表示鎂離子的是B(填序號),鎂離子與(1)中所示元素形成的化合物為MgCl2(填化學(xué)式).

(3)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以直接獲得的信息是ACDG(填序號).
A.質(zhì)子數(shù)B.相對原子質(zhì)量C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)E.核內(nèi)中子數(shù)G.核外電子總數(shù).

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15.化學(xué)與能源、環(huán)境關(guān)系密切.請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣,天然氣主要成分是元素符號(填名稱),其完全燃燒的化學(xué)方程式為.
(2)化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量廢氣,還會造成資源的浪費,因此,我們既要節(jié)約使用化石燃料,又要開發(fā)利用新能源,請你寫出一種新能源:太陽能.
(3)用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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14.如圖是四位同學(xué)討論某個化學(xué)方程式的場景.他們所描述的化學(xué)方程式是(  )
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2D.4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3

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13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法.下列觀點正確的是( 。
A.燃燒需要同時滿足三個條件,滅火也要同時控制這三個條件
B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
C.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.氧化物只含有兩種元素,所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素

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12.如圖反映了某個化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系.下列描述錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.甲的相對分子質(zhì)量大于乙
C.丙是反應(yīng)物,甲和乙是生成物
D.t1時,參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

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11.下列關(guān)于物質(zhì)的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符的是( 。
A.金剛石用于刻劃玻璃--金剛石的硬度大
B.氧氣用于火箭發(fā)射--氧氣具有可燃性
C.氮氣用作食品防腐劑--氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.活性炭用于防毒面具--活性炭具有吸附性

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同步練習(xí)冊答案