5．為了從正面宣傳二氧化碳，某班級(jí)宣傳小組的同學(xué)提出了以下四個(gè)主題，其中不符合二氧化碳的“正能量”的是（　�。�

	A．	他營(yíng)造了云霧繚繞的仙境		B．	他奮不顧身?yè)湎蛄一?/td>
	C．	他使全球變暖		D．	他給大地帶來勃勃生機(jī)

4．在我省金寨縣境內(nèi)發(fā)現(xiàn)世界第二大鉬礦，其鉬儲(chǔ)量約有220萬(wàn)噸以上．在元素周期表中鉬元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	元素符號(hào)為MO		B．	屬于非金屬元素
	C．	原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42		D．	相對(duì)原子質(zhì)量為95.96g

3．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）

	A．	風(fēng)力發(fā)電		B．	金剛石裁玻璃
	C．	食品充氮?dú)夥栏?/td>		D．	氫氣可作火箭的燃料

2．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸入集氣瓶中，若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量出進(jìn)入瓶中水的體積，就能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明，燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹消耗氧氣的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量，裝置中飽和食鹽水，活性炭會(huì)加速鐵生銹）．
Ⅱ．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

測(cè)量項(xiàng)目	實(shí)驗(yàn)前	實(shí)驗(yàn)后
	集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積	燒杯中水的體積	燒杯中剩余水的體積
體積/mL	126.0	80.0	54.5

【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）₂]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H₂O+O₂=2Fe（OH）₂．
（2）根據(jù)如表計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確更高的原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

1．如果配置6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因有（　�。�

	A．	稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
	B．	轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面上
	C．	量取水的體積偏小
	D．	轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出
	E．	稱量時(shí)，砝碼和物體放反了，并且使用了游碼
	F．	量取水時(shí)仰視讀數(shù)

20．如圖為六種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，依據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）上述六種元素中屬于金屬元素的是鈉、鋁（填元素名稱），己元素的化學(xué)性質(zhì)與F（填元素符號(hào)）元素相似．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，戊元素的原子容易失去（填“失去”或得到）電子形成陽(yáng)離子，該元素的離子符號(hào)是Al³⁺．該元素單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+3O₂═2Al₂O₃．

19．為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置（如圖），回答下列問題：
（1）裝置A中的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+H₂O=H₂CO₃；
（2）B裝置中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．

18．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）2個(gè)氫分子2H₂；
（2）硫酸根離子SO₄^2-；
（3）3個(gè)鈣離子3Ca²⁺；
（4）氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

17．做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗		B．	內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
	C．	內(nèi)壁有二氧化錳的試管用清水清洗		D．	內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

16．根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法，以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是（　�。�

	A．	氧化物中都含有氧元素  含有氧元素的化合物都是氧化物
	B．	單質(zhì)中只含有一種元素   只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
	C．	飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)   飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
	D．	氧氣可作為發(fā)射火箭的燃料  氧氣具有可燃性