11．新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH₂O）、苯（C₆H₆）等有害物質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	甲醛分子中含有水分子
	B．	甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
	C．	苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：1
	D．	甲醛和苯中碳元素都顯+2價(jià)

10．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【集體討論】（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇B．
A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉
（2）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
（3）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性．
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組   別	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

（5）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

9．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用圖1的裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管②酒精燈．
（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花，發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置選用B（填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣
（4）圖2是化學(xué)中“著名”的多用途裝置，有如下用途：
①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從a端進(jìn)氧氣．
②可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從b端進(jìn)氧氣．

8．向右圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，左液面降低了些，右液面上升了些，則加入的物質(zhì)是（　　）

A．

硝酸銨

B．

石灰石

C．

活性炭

D．

氫氧化鈉

7．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱：分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B（填字母序號(hào)）．
（3）小寧同學(xué)用E裝置收集一瓶O₂，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿．
（4）若在F裝置中裝滿水收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
（5）用上述實(shí)驗(yàn)制得的氧氣完成G裝置所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出G裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

6．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O；
（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

5．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空：
（1）鋁離子Al³⁺
（2）2H2個(gè)氫原子；
（3）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O．

4．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t₁、t₂時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)為化合反應(yīng)
	B．	丙一定為該反應(yīng)的催化劑
	C．	該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為5：7
	D．	該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

3．梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是（　�。�

A	物質(zhì)的性質(zhì)與用途	B	對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)
	①氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐 ②氧氣支持燃燒-可作發(fā)射火箭燃料 ③稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定-填充在燈管中制作霓虹燈		①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分過氧化氫溶液和純水，加二氧化錳 ③區(qū)分二氧化碳和氮?dú)猓�用帶火星的木條
C	日常生活經(jīng)驗(yàn)	D	對(duì)微粒的認(rèn)識(shí)
	①生活中硬水軟化-煮沸 ②墻里開花墻外香--分子不斷運(yùn)動(dòng) ③洗潔精清洗油污--乳化作用		①原子-由原子核和核外電子構(gòu)成 ②陽離子-質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù) ③電子數(shù)-決定原子的種類

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色；X、F為液體且組成元素相同，X具有消毒殺菌作用；E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體，Y是一種紅色的金屬．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	D的化學(xué)式K2MnO4		B．	F的化學(xué)式H2O
	C．	①③⑤發(fā)生的是分解反應(yīng)		D．	②發(fā)生的是置換反應(yīng)