15．如圖（1）是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”“c”）．
（3）從A→D中選擇，加熱KMnO₄制取O₂，并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的AD（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO₂應(yīng)選用圖中的BC（填字母）．
（4）用裝置E排空氣收集H₂，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”“e”）端進(jìn)入；實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；若制取O₂用F裝置排水收集，請將圖F補(bǔ)畫完整．
（5）如圖（2）為制取H₂并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖（1）裝置B（填字母）；檢查該裝置氣密性的具體操作是夾緊彈簧夾，注射器的活塞向右推動，若現(xiàn)象為過一會活塞又回到原處，則氣密性良好．

14．用化學(xué)符號填空
（1）氬氣Ar．
（2）鐵離子Fe³⁺．
（3）3個硫酸根離子3SO₄^2-．
（4）氫氧化鋁中鋁的化合價$\stackrel{+3}{Al}$（OH）₃．

13．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒，現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬，攪拌，靜置，一段時間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF（填儀器編號）．
A．帶鐵圈的鐵架臺  B．酒精燈  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多，可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁．（寫出一條即可）
（2）再向溶液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化，某同學(xué)采用如圖所示裝置進(jìn)行此步操作，其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是使水流速度降低利于活性炭的吸附．
（3）用上述方法處理后的水樣是軟水還是硬水，孫大晟和皇圣濤兩位同學(xué)爭論很久，請您幫助他們設(shè)計(jì)檢驗(yàn)的方法（要求寫出方法、步驟和現(xiàn)象）取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水．

12．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里配制100g 12%的NaCl溶液，操作如圖1，請回答下列問題：

（1）認(rèn)真觀察，請你指出圖中錯誤的操作步驟②（填序號）；糾正錯誤后，該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)棰堍冖邰茛伲�（填序號�?br />（2）配制該溶液需要NaCl固體12g，用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B（填字母）．
A．增加適量氯化鈉固體；B．減少適量氯化鈉固體；C．調(diào)節(jié)游碼；D．添加砝碼．需要用100mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取所需的水．將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加快溶解
（3）將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽，請?jiān)谌鐖D2的裝有所配制溶液的試劑瓶標(biāo)簽上注明相應(yīng)信息．

11．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取H₂，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B或C（選填序號）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇C裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（3）用高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑能收集氧氣的裝置有d（填編號）
氧氣收集完畢后，測得氧氣的純度明顯偏低，原因可能是：BD（填字母，可多選）；
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳         B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水     D．加熱前就將發(fā)生裝置和收集裝置連接好
（4）若在氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物中提純KCl，需進(jìn)行以下操作，請把空缺處填上：

在①、②、③的操作中均用到的儀器是玻璃棒．

10．用如圖所示裝置，在常溫下進(jìn)行研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．
步驟1：燒杯中盛有80℃熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞
步驟2：推入適量H₂O₂ 溶液
（1）H₂O₂稀溶液與MnO₂接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H₂O₂溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因依次分別是燃燒匙中白磷未達(dá)到著火點(diǎn)、燒杯中白磷沒有與O₂接觸；推入H₂O₂溶液后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，水中白磷燃燒．

9．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前質(zhì)量/g	18	1	2	32
反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測	26	2	12

下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為13g		B．	c一定是反應(yīng)的催化劑
	C．	反應(yīng)中b、d的質(zhì)量比為5：4		D．	該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

8．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用電解水的方法制取氫氣．
（2）固體MgH₂是氫能源汽車的供能劑，MgH₂可以和水反應(yīng)生成一種堿Mg（OH）₂，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH₂+2H₂O═Mg（OH）₂+2H₂↑．

7．MCO₃廣泛應(yīng)用于建筑工業(yè)．
（1）某碳酸鹽樣品MCO₃，為確定金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量，某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置及步驟（友情提醒：①M(fèi)CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MO+CO₂↑②，不考慮植物油中溶解CO₂產(chǎn)生的影響）．③不考慮裝置中的空氣對實(shí)驗(yàn)的影響

①連接裝置并檢查裝置氣密性；②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量10g；③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④加熱至樣品質(zhì)量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)、列式計(jì)算．
Ⅰ．請將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整①檢查裝置氣密性；③調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平
Ⅱ．B裝置量氣管上方少量植物油的作用是防止二氧化碳溶于水；
Ⅲ．步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管緩慢下移（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）．
Ⅳ．若其他操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是BC（填字母序號）；
a．反應(yīng)前量氣管水面在0刻度處，反應(yīng)后仰視讀數(shù)
b．樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)
c．量氣管中未加植物油

組別	樣品質(zhì)量	CO2體積
第1組	10g	2.239L
第2組	10g	2.241L
第3組	10g	2.240L

（2）某研究小組使用上述裝置測定M的相對原子質(zhì) 量，測得3組數(shù)據(jù)如下表所示．取3組數(shù)據(jù)的值（這樣做的目的是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差）得到CO₂的體積為2.240  L．又知常溫常壓下CO₂的密度為1.964g/L，則生成CO₂的質(zhì)量約是4.4g（結(jié)果保留一位小數(shù)），據(jù)此計(jì)算M的相對原子質(zhì)量的值．（寫出計(jì)算M相對原子質(zhì)量的過程）．

6．如圖為制取水煤氣（混合氣體）的微觀示意圖，下列說法中正確的是（　　）

	A．	該反應(yīng)中含兩種化合物		B．	水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
	C．	該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律		D．	該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為8：9