科目: 來源:【全國百強(qiáng)!2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市(少兒部)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請運用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列問題。
(1)為減少汽車尾氣污染,可用乙醇汽油替代普通汽油,請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式。
(2)過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢,加入少量硫酸銅溶液后分解的速率加快。這說明化學(xué)反應(yīng)速率受什么因素影響?
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科目: 來源:【全國百強(qiáng)!2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市(少兒部)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時做了四個實驗:A、將銅絲放入硝酸銀溶液中;B、將鐵絲放入硫酸銅溶液中;C、將鋅粒放入稀鹽酸中;D、將鐵釘放入稀硫酸中。
(1)請描述B中的實驗現(xiàn)象。
(2)寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)為證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做上述哪些實驗? (寫序號)
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科目: 來源:【全國百強(qiáng)!2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市(少兒部)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目:
(1)寫出下列儀器名稱:b 。
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用裝置E收集,則氣體應(yīng)從 端通入(填c或d)。
(3)實驗室制取氫氣時,用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是 ;
實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是 。
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體,可將氣體通過如圖裝置(液體藥品均足量),操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞 ,打開活塞 (填a或b,),通入混合氣體,可收集到_ 氣體。
② 然后_________ (填操作),又可收集到另一種氣體。
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科目: 來源:2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A. 干冰升華 B. 食物腐敗 C. 活性炭吸附色素 D. 礦石粉碎
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科目: 來源:2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)空氣的說法正確的是
A. 空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣
B. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%
C. 二氧化碳是空氣的主要污染物之一
D. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源
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科目: 來源:2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )
A. 分子間的間隔變化 B. 分子的質(zhì)量變化
C. 分子的體積變化 D. 分子的種類變化
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科目: 來源:2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( )
A. 金剛石、干冰、冰水混合物 B. 氮氣、氯酸鉀、蔗糖水
C. 氧氣、水、潔凈的空氣 D. 石墨、氨氣、石灰石
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科目: 來源:2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
生活中常接觸到“含氟牙膏”“碘鹽”等物品,這里的“氟”“碘”指的是
A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素
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科目: 來源:2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是
A. 只要溫度達(dá)到可燃物的著火點,可燃物就能燃燒
B. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸
C. 通過降低可燃物的著火點可以滅火
D. 任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳
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