在水溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是

A. KCl、BaCl2、NaOH B. Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2

C. CuO、NaCl 、H2SO4 D. Ca(OH)2、HCl、Na2SO4

草酸(H2C2O4)受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。為驗證草酸分解產(chǎn)物，將產(chǎn)物持續(xù)通入下列裝置。對該實驗的分析正確的是

① ② ③ ④

A. 該實驗中①、②裝置可以互換

B. 若③中停止加熱，④中液體會倒吸入硬質(zhì)玻璃管中

C. 反應結(jié)束后，③中的固體物質(zhì)一定屬于混合物

D. 若分解產(chǎn)物停止通入時，③中生成的銅不會變成氧化銅

利用化學知識，完成下列相關問題：

①在氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，體積百分含量為21%的氣體是_______，造成“酸雨”的氣體是_______。（均用“化學式”表示）。

②水是人類寶貴的自然資源。

I．凈水器中，常用_______（填“名稱”）作吸附劑除去水中的色素和異味。

II．打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與_______有關。

III．水電解時，連接電源負極的玻璃管內(nèi)的氣體具有的性質(zhì)是_______（填序號）。

A．有色有味　　　　B．能夠燃燒　　　　C．支持燃燒　　　　D．易溶于水

IV．下圖是水通電后分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列_______（用圖中的字母表示），反應的化學方程式是_________。

V． 個水分子中含有_____mol原子。

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。

①25℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______。

②35℃時，完全溶解40g甲物質(zhì)最少需要_______g水。

③要使35℃時接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_________。

④現(xiàn)有操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮；

若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟依次為_______（填字母序號）。

⑤將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

⑥若甲是氫氧化鈉固體，要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液。稱量氫氧化鈉固體，除要使用藥匙外，還需要用到下列儀器中的_______。

A．玻璃棒 B．燒杯 C．100mL量筒 D．電子天平

金屬材料在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。

①地殼中含量最多的金屬元素是_______。

②“沙里淘金”說明黃金在自然界以_______（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）形式存在。

③銅在空氣中會生成銅銹［成分是Cu2(OH)2CO3］，根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素，可判斷銅生銹需要空氣中的_______。

④某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：a．將鐵片浸入稀硫酸中；b．將銀片浸入稀硫酸中；c．將鐵片浸入硫酸銅溶液中。

I．實驗a中反應的化學方程式為_________。

II．上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到實驗目的（寫出實驗操作和現(xiàn)象）________________。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是_________。

⑤向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應變化關系的是_____。

實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題。

A B C D E

①儀器a的名稱是_______，裝置D的名稱是________。

②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式是_______；若用E裝置收集氧氣，氣體應從_______（填“b”或“c”）進。

③甲同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取CO2。

I．制取少量CO2應選擇的較簡單的發(fā)生裝置是____（填字母序號）。

II．將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁。為探究其原因，進行了如下過程：

【作出猜想】　猜想1：石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；　猜想2：_________

【實驗探究】　乙同學想探究猜想1是否成立，設計了如下實驗：

④實驗室用25g石灰石與一定量稀鹽酸制取CO2（雜質(zhì)不參加反應）。加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應得到氣體的質(zhì)量變化關系如圖所示。

計算：

I．CO2的物質(zhì)的量為_______mol；

II．所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______。（根據(jù)化學方程式列式計算）

實驗與探究是化學學習的重要方法與內(nèi)容。

【探究一】中和反應的探究

①將稀鹽酸逐滴加入一定量稀氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。

I．a(chǎn)點所示溶液的pH_____7（選填“＞”、“＜”或“=”）。

II．證明已發(fā)生中和反應的判斷依據(jù)是______。

【探究二】燒堿成分的探究

②工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，某興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分，進行了如下實驗：

I．取少量樣品于燒杯中，加入過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明樣品中含有_______。

II．向上述燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀，甲同學得出結(jié)論：樣品中還含有氯化鈉；乙同學對該結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為不一定含有氯化鈉。

乙同學質(zhì)疑的理由是_________________。

III．丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外，還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉，于是，又進行了以下實驗：

請分析：

步驟a所得濾液中的溶質(zhì)為____________；

步驟b證明樣品中含有氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為_______；

樣品（久置的工業(yè)燒堿）成分為_____________。

下列選項中屬于化學變化的是

A．木料制家具 B．大米釀酒 C．石蠟熔化 D．水制冰塊

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．寒冷的干冰 B．清澈的泉水 C．清新的空氣 D．堅硬的大理石

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）

A．牛奶 B．面粉 C．蔗糖 D．花生油