將Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3三種無(wú)色溶液一一區(qū)分開(kāi)的試劑是（ ）

A. BaCl2溶液 B. AgNO3溶液 C. 稀鹽酸 D. 稀硫酸

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用 語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氧分子： （2） 鎂離子：

（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)： （4）常見(jiàn)的鉀肥： （任寫(xiě)一種）。

水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基。今年3月22日是第二十屆“世界水日”。市政府號(hào)召?gòu)V大市民朋友：珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。完成下列問(wèn)題：

（1）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，可用 來(lái)測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ，生活中使硬水軟化的常用方法是 。

（2）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是 。

利用化學(xué)知識(shí)，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：

(1)為保證人身體安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，須做到_________試驗(yàn)；

(2)近年哈爾濱發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件，有關(guān)部門利用活性炭使水凈化，是利用了活性炭的____________性；

(3)為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的物質(zhì)指的是：_______________和_____________。

如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，甲的溶解度_________乙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．

（2）t2℃時(shí)，向50克水中加入50g乙物質(zhì)，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_________

（3）t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_(kāi)________（填“＞”、“＜”或“=”）．

（4）若固體乙中含有少量的甲，可用_________方法提純乙（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）．

(8分) A～G 是初中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中 E 為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E ，G 。

（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。B 與水反應(yīng)時(shí)會(huì) ( 填“吸收”或“放出”)熱量。

（3）實(shí)驗(yàn)室不用 A 與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取 C，原因是 。

（4）寫(xiě)出 F+G 的化學(xué)方程式： 。

（5）寫(xiě)出E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些其體的方法．請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題．

（1）若用氯酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_________．

（2）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應(yīng)加入____________．如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是（用導(dǎo)管口代號(hào)b、c、d、e表示）a接（___），（___）接（___）．如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅，其原可能是_______________．

（3）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放置塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是_________________．

小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是_____________。

針對(duì)該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開(kāi)了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要成分是什么？

【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2； 乙同學(xué)猜想是CaCO3；你認(rèn)為是_____________。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)________保存熟石灰。

科學(xué)施肥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的主要手段。硝酸銨（（NH4NO3）是一種常用的氮肥，其中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____________。若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質(zhì)量為_(kāi)________g,需要水的質(zhì)量為_(kāi)______g.

向26.4 g 硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止（假設(shè)氣體全部逸出），共用去98 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液。求：

（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。