在一定溫度下，將、、、、的硝酸鉀固體分別加入到水中，其五次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：（的溶解能力隨溫度升高而增大）

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問題：

（1）第_________次起得到的溶液為飽和溶液；

（2）在該溫度下， 水中溶解___________ 剛好達到飽和，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___；

（3）要使接近飽和的溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的前提下變?yōu)轱柡腿芤海�可以采用的方法是_；

（4）如圖所示，小燒杯中盛放的是硝酸鉀的飽和溶液，若將少量的下列物質(zhì)分別放入大燒杯中的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是_________（填字母）。

A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．冰 D．濃硫酸

（5）通過___________操作可將上述（4）中析出的硝酸鉀晶體與硝酸鉀溶液分離。

（1）實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，配制的操作示意圖如下（以下用游碼），該實驗的正確操作順序為________________（填字母序號）。

（2）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是_______________（填序號）。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時，砝碼盤忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù) ③裝瓶時，有少量溶液灑出

⑤稱量時，藥品和砝碼位置顛倒

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱： ____________； _____________。

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，首先應(yīng)該進行的操作是________________________。

（3）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時，所選用的裝置為___________（填寫裝置的字母代號），寫出發(fā)生反應(yīng)的表達式___________________________________。

（4）檢驗集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是_________________________________。

（5）氧氣是一種比較活潑的氣體，常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

寫出鐵在氧氣中燃燒的表達式________________。

（6）如果用銅來測定空氣中氧氣的含量，寫出涉及的表達式______________________。

有、、、四種元素， 的單質(zhì)是密度最小的氣體； 的次外層電子數(shù)占最子總數(shù)的1/4； 的陽離子比原子多2個電子； 和具有相同的最外層電子數(shù)，但比多一個電子層。

（1）寫出元素符號： ________、__________、_________、____________。

（2）寫出由三種元素組成的化合物的化學式__________________。

（1）某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的企業(yè)在戶外做了一個大型廣告，如圖，請你根據(jù)計算，判斷該廣告是真實廣告還是虛假廣告。（寫出具體計算過程）

（2）欲將10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液，用于農(nóng)作物的催肥，需加水的質(zhì)量是多少？（寫出具體計算過程）

詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）

A．野火燒不盡，春風吹又生

B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

C．夜來風雨聲，花落知多少

D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

下列實驗操作正確的是

A．稀釋濃硫酸 B．傾倒液體 C．稱量固體 D．過濾

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙和霧

如圖是某個化學反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是

A．圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1：4 B．圖②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物

C．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變 D．兩種生成物的分子個數(shù)比為1：2

下列關(guān)于“生活中的化學”的敘述中，不正確的是

A．胃酸過多可服用適量的小蘇打

B．油鍋著火可以立即用冷水澆滅

C．食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

D．教室里能夠聞到墻外的花香，是因為分子在不停的運動