實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：① ；② 。

寫出用裝置A制取O2的一個(gè)化學(xué)方程式 ；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ；檢驗(yàn)O2的方法是 。

在制取過(guò)程中，使用了排水法收集O2，但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，可能的原因是 （只需填一種即可）。

若某同學(xué)要用裝置F收集并測(cè)定O2 體積，還需要儀器 ，該儀器應(yīng)與 (填“長(zhǎng)”、“短”）導(dǎo)管相連，如果裝置F中未裝滿水則對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論 （填“有影響”、“無(wú)影響”）。

驗(yàn)證CO2的性質(zhì)

若要用裝置F 驗(yàn)證二氧化碳 與水，則在F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

②若改用圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓�，操作為：A從分液漏斗中滴加適量水；B從a端通入二氧化碳；C從b端通入氮?dú)�；D將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是 （有些操作可重復(fù)使用）；

（9分）用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。

(1)酒精燈加燈罩的目的 ；

(2)剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；

(3)繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式： 、 ；

(4)停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是 。

(5)木炭與氧化銅反應(yīng)時(shí)的理論質(zhì)量比為3：40，但在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加入的木炭與氧化銅的質(zhì)量比要 （填“偏大”、“偏小”、“不變”）一些，原因是： 。

在研究某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）的活動(dòng)中，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示：

求：（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是 。

（2）該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（3）100kg這種石灰石充分煅燒后，可得到固體多少kg？（碳酸鈣高溫分解時(shí)只生成氧化鈣與二氧化碳）

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是

A．Fe、CO2、H2S

B．H2、H2O、NaOH

C．O2、NaOH、H2SO4

D．C、CaO、NaHSO4

中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是

A．施用熟石灰改良酸性土壤

B．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

C．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過(guò)多

D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的是

A．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是堿溶液

B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D．有些金屬和稀硫酸反應(yīng)放出氣體，與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的微觀示意圖見(jiàn)下圖。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7

B．反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有變化

C．酸與堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D．該微觀圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如右圖所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述正確的是

A．有氣泡產(chǎn)生 B．無(wú)明顯現(xiàn)象

C．有紅色固體析出 D．有藍(lán)色沉淀生成

某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是

A．酸都含有酸根 B．酸都能在水中電離出H+

C．酸中都含有氫氣 D．酸中都含有氧元素