下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ 表示氫原子， 表示氧原子）

A． B． C． D．

檢查氣密性的操作，其步驟正確的順序是

①把裝置連接好；②兩手緊貼容器的外壁；③導(dǎo)管口有氣泡冒出；④把導(dǎo)管的一端浸在水里；⑤如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹

A．②④①③⑤ B．③②①④⑤ C．①③②④⑤ D．①④②⑤③

某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)需10克藥品，現(xiàn)用托盤天平稱量，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)該

A．增加砝碼 B．減少砝碼 C．增加藥品 D．減少藥品

下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是

①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量

④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配

A．①③ B．①②

C．③④ D．①②③④

下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，則圖中表示混合物的是

用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積

A．小于9毫升 B．大于9毫升 C．等于9毫升 D．無法確定范圍

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。

（1）從下面給出的儀器中分別選出合適儀器填寫在相應(yīng)的空格處（填寫儀器名稱）。

①取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；

②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是 ；

③收集氣體用到的玻璃儀器是 ；

④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；

（2）基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。

A．把玻璃管口用水潤濕 B．轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，

①連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先 （從上述A、B選項(xiàng)中選擇，填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。②用試管刷刷洗試管時(shí)，須 ，但用力不能過猛，以防損壞試管。

（3）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是： 。

化學(xué)同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是____________________________。

（2）過濾操作的目的是 。

（3）在制取蒸餾水的過程中，加消毒劑這一步驟屬于 變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 ，如果試管a中氣體的體積為10mL，則試管b中氣體的體積約為 。寫出水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式 ，該反應(yīng)的基本類型是 。

（2） 試管a中氣體，將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)？ ，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）分析水分子分解示意圖：在直流電的作用下，水分子分解成 ，每兩個(gè)氧原子結(jié)合成 ，每兩個(gè)氫原子結(jié)合成 。由此可知化學(xué)變化中最小粒子是 （填“分子”或“原子”）。

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．食物腐敗 B．蔗糖溶解 C．輪胎爆裂 D．干冰升華