“綠色化學”在20世紀90年代興起并將成為2l世紀化學發(fā)展的主導方向，其核心是利用化學原理從源頭上減少或消除化學工業(yè)對環(huán)境的污染，又稱為“環(huán)境友好化學”。據(jù)此思考判斷，下面不屬于“綠色化學”考慮內容的是

A．反應在無毒、無害的條件下進行

B．化工生產的原料和產品盡可能無毒、無害

C．盡可能通過最小的成本取得最大的利潤

D．原料利用率盡可能最大化，力圖實現(xiàn)“零排放”

近年來，縣政府對公共交通的財政支持力度不斷加強，對購置低污染排放公交車輛的補貼多達幾千萬元。下列說法與改善空氣質量關系最為密切的是

A．抑制過快增長的私家車擁有量 B．提供市民乘公交車出行的便利

C．減緩城市交通擁堵的壓力 D．減少機動車燃油排放含氮、硫的氧化物的量

下列對有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產生藍色絮狀沉淀，加熱后逐漸變?yōu)楹谏?/p>

B．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色的火焰

C．磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱

“神舟號”載人飛船的成功發(fā)射，表明我國載人航天技術已達到國際領先水平。運載飛船的火箭發(fā)動機中使用了液氧，液氧的作用是

A．作為燃料 B．冷卻發(fā)動機 C．支持燃料燃燒 D．供給航天員呼吸

小紅同學用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態(tài)如下所示，該同學稱取的燒杯實際質量為

A．23.8g B．32.6g

C．32.3g D．27.4g

下圖是某同學用于測定空氣中氧氣含量的裝置。下列說法錯誤的是

A．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

B．該實驗得出的結論是氧氣占空氣總體積的1/5

C．燃燒的紅磷熄滅后，立刻打開止水夾

D．實驗時紅磷一定要過量，并預先在集氣瓶底放少量的水

化學學習小組學習化學知識以后，交流自已的學習體會，以下是四位同學的發(fā)言，其中有錯誤的是

A．同種物質的分子性質相同，不同種物質的分子性質不同

B．同一種分子構成的物質一定是純凈物，混合物一定是由多種分子構成

C．空氣里的氮氣、氧氣分子均勻地混合在一起

D．溫度計中水銀受熱膨脹，說明了原子的間隔發(fā)生了改變

（1）“用微粒的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結合你所學知識，簡要回答問題：

材料一：微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達5cm深，使食物中的水分子產生高頻率震動，并摩擦，產生大量的熱量，達到運動式加熱或烹飪食物的目的。

材料二：一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子， 每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成。

材料三：某同學在課后做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。

①材料一說明：_____________；②材料二說明：_____________；③材料三說明：_____________；

④分子是由原子構成的，請談談你對“原子是化學變化的最小粒子”這句話的認識：______________。

（2）在化學學習過程中，常常要用到分類的方法，利用分類的方法學習化學，可以起到事半功倍的效果�，F(xiàn)有①人體呼出的氣體；②五氧化二磷；③酒精；④液態(tài)氮；⑤四氧化二氮；⑥固體二氧化碳；⑦氬氣；⑧澄清石灰水。用序號填空：屬于混合物的是__________；含有氮分子的是__________；由原子直接構成的純凈物是__________。

將一種白色固體A和少量黑色粉末B混合加熱后，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C；引燃金屬D并伸入盛有氣體C且瓶底有少量水的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E；黑色固體F在氣體C中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體G。

（1）寫出它們的名稱 B：__________；C：__________；G：__________。

（2）白色固體A和少量黑色粉末B混合加熱生成氣體C的文字表達式為________，該反應屬于________反應（填基本反應類型），完全反應后所剩固體為________（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）寫出D在C中燃燒的符號表達式：__________；瓶底留有少量水的目的是__________。

（4）黑色固體F在氣體C中燃燒的符號表達式：__________ ；氣體G與水反應，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氣體C。這兩個反應的反應物相同，但產物不同，說明__________不同，產物不同。

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖示相關儀器的名稱：②_________ ，③__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣反應文字表達式為__________；小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有：①__________，②__________；請指出A裝置中的兩處錯誤：①__________，②__________，若用D裝置收集氧氣，如何判斷氧氣已收集滿？__________ ；

（3）實驗室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應文字表達式為__________ ，所選用的制取裝置是__________ （填字母）。有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是：①__________；②__________。（列舉兩種）。