科目: 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是
A.100g空氣中有78g氮氣 B.空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好
C.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉 D.分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
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科目: 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)取“紅色水”,加入適量納米二氧化鈦,進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳,并可 重復(fù)使用,據(jù)此推測,納米二氧化鈦在污水處理中可作
A.吸附劑 B.絮凝劑 C.消毒劑 D.催化劑
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某同學(xué)用量筒量液體,開始時視線與凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為25mL,倒出部分液體后仰視,讀數(shù)為20mL,試判斷,該同學(xué)倒出的液體體積實際為
A.等于5mL B.小于5mL C.大于5mL D.A、B、C都有可能
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科目: 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.氧氣能供給呼吸﹣﹣用于急救病人
B.氧氣能支持燃燒﹣﹣用作燃料
C.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護(hù)氣
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
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下列不屬于緩慢氧化的是
A.鋼鐵生銹 B.食物的變質(zhì) C.木柴的燃燒 D.人的呼吸
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下列實驗操作先后順序錯誤的是
A.檢查裝置的氣密性時,先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管
B.高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時,先停止加熱,后把導(dǎo)管從水槽中取出
C.給試管中的固體物質(zhì)加熱時,先均勻加熱,后固定在藥品處加熱
D.排水法收集氧氣時,等導(dǎo)管口氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
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在今年的化學(xué)活動周中,某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實驗裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
甲 乙
A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.紅磷的量多少對實驗的結(jié)果無影響
D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
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科目: 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時,如果裝置氣密性良好,能觀察到的現(xiàn)象是
A.試管內(nèi)液面明顯上升
B.左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升
C.左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡
D.有液體進(jìn)入注射器內(nèi)
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下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案不正確的是
A.用二氧化錳鑒別水和過氧化氫 B.用帶火星木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
C.用聞氣味的方法鑒別汽油和酒精 D.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
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下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是
A.蠟燭+氧氣→水+二氧化碳 B.氧化汞→汞+氧氣
C.氧化鈣+水→氫氧化鈣 D.氫氣+氧氣→水
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