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科目: 來(lái)源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列廣告用語(yǔ)在科學(xué)上沒(méi)有錯(cuò)誤的是( )

A.本飲料是純天然的,不含任何化學(xué)物質(zhì)

B.長(zhǎng)期飲用純凈水,有益于身體健康

C.沒(méi)有水就沒(méi)有生命

D.該產(chǎn)品是100%的純凈水

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地球表面被水覆蓋的面積約占( )

A. B. C. D.

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我國(guó)淡水資源非常短缺,所以在生產(chǎn)和生活中應(yīng)該( )

A.減少飲水量,以節(jié)約用水

B.將生活用水、工廠廢水直接排放到湖泊或海洋中

C.既要防止和消除水體污染,又要節(jié)約用水

D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中盡量不用淡水澆灌莊稼,而是引來(lái)海水進(jìn)行澆灌

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科目: 來(lái)源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

水可以造福人類,但水被污染后會(huì)給人類造成巨大的災(zāi)難.為防止水體污染,下列措施中可以采用的是( )

①控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)②生活污水先凈化后排放 ③禁止使用化肥、農(nóng)藥 ④工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放.

A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④

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小蘭查資料知道,電解水時(shí)生成氫氣、氧氣的體積比為2:1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法中不可取的是( )

A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

B.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

D.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

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科目: 來(lái)源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

報(bào)刊雜志上經(jīng)?且恍┥钚〕WR(shí)或小竅門,難免有些內(nèi)容是偽科學(xué)的,下列說(shuō)法中不是偽科學(xué)的是( )

A.無(wú)色、無(wú)臭、澄清透明的水一定是純凈物

B.青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康

C.使用硬水對(duì)生活和生產(chǎn)有益

D.用肥皂可鑒別出硬水和軟水

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下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( )

A.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)

B.水是常見的溶劑

C.水既可作為反應(yīng)物,也可以是生成物

D.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物

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科目: 來(lái)源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( )

A.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1

C.水分解過(guò)程中,分子的種類不變

D.水分解過(guò)程中,原子的數(shù)目不變

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科目: 來(lái)源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)水的說(shuō)法,正確的是( )

A.水是取之不盡,用之不竭的資源

B.水約占人體質(zhì)量的1/2

C.水是一種氧化物

D.礦泉水是純凈物

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科目: 來(lái)源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

為了保證青少年和兒童健康成長(zhǎng),每天飲用水中應(yīng)含有一定量的鈣、鎂離子,目前市售的“純凈水”因不含鈣、鎂離子,不宜長(zhǎng)期飲用,故應(yīng)加一些化學(xué)物質(zhì),這些微量添加物是( )

A.精鹽 B.漂白粉 C.鈣和鎂離子 D.明礬

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同步練習(xí)冊(cè)答案