下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說法正確的是（ ）

A．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子

B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C．NaOH溶液中的OH﹣能與酸中的H+反應(yīng)，所以KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)

D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3+3O22X+6H2O．下列說法中，不正確的是（ ）

A．液氨屬于混合物

B．X的化學(xué)式為N2

C．液氨燃燒屬于置換反應(yīng)

D．氨氣在常壓下液化屬于物理變化

如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（ ）

A．A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大

B．將t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，仍然都是飽和溶液

C．將t2℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，仍然都是飽和溶液

D．t1℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是a%

小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與研究．

（1）物質(zhì)分類：她將如圖電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類，其中屬于氧化物的是 （填化學(xué)式），有機(jī)合成材料的是 ．

（2）氯化銨的提純：氯化銨中混有二氧化錳等難溶物，提純的實(shí)驗(yàn)步驟是：溶解、 、蒸發(fā)等．氯化銨的化學(xué)式是 ，其中N的化合價(jià)是 ．

（3）提取二氧化錳：除去二氧化錳中的碳粉，可用 的方法．

某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)．設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：① 、② ．

（2）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？ ；寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì)．連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母） ．

某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的雜質(zhì)氯化鈣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案流程如圖：

（1）步驟①加水的目的是 ．

（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）加入過量鹽酸對(duì)得到的氯化鈉純度 （填“有”或“無”）影響；操作b的名稱是 ，其中玻璃棒的作用是 ．

在做“鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出外，還看到有較多的氣泡產(chǎn)生．為確定氣體成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：

[提出問題]生成的氣體是什么呢？

[猜想與假設(shè)]從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種

[查閱資料]SO2是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，H2、O2都不能使紅色品紅溶液褪色，但H2能燃燒，O2能支持燃燒．

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

（1）甲同學(xué)為確定是否含有SO2，他將氣體通入紅色的品紅溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中 SO2（填“有”或“無”）．

（2）乙同學(xué)認(rèn)為只有O2，則可用 來檢驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確．

（3）丙同學(xué)為判斷是否含有O2，同時(shí)確定氣體成分，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)，遇淀粉溶液變藍(lán)．于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論]A中觀察到 ，證明不含O2；

C中導(dǎo)管口觀察到 ，證明該氣體是H2，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

[反思與評(píng)價(jià)]：

（4）大家認(rèn)為丙同學(xué)在點(diǎn)燃導(dǎo)管口的氣體之前，應(yīng)對(duì)氣體先 以確保安全．

（5）由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯 性（填“酸”或“堿”）．

小明同學(xué)在練習(xí)“金屬的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，將沒有打磨的鋁片放入試管中，加入稀鹽酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣泡很慢，于是他想：鋁與稀鹽酸反應(yīng)的速率受哪些因素影響呢？經(jīng)過認(rèn)真思考，小明認(rèn)為鋁與稀鹽酸反應(yīng)的速率與酸的濃度、反應(yīng)的溫度有關(guān)，如表是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)和記錄的數(shù)據(jù)（每次實(shí)驗(yàn)用相同質(zhì)量的鋁片和足量的稀鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)你根據(jù)表中的信息填空：

（1）沒有打磨的鋁片和稀鹽酸反應(yīng)慢的原因是， ．寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組合①②的目的是探究 ；實(shí)驗(yàn)組合②③的目的是探究 ；本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ．

（3）除了用鋁片消失的時(shí)間來衡量反應(yīng)的快慢，還可以用 方法來衡量反應(yīng)的快慢．

（4）小明將稀鹽酸換成稀硫酸繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鋁絲和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯．

【發(fā)現(xiàn)問題】為什么鋁絲易與稀鹽酸反應(yīng)而難與稀硫酸反應(yīng)呢？

【提出假設(shè)】Cl﹣的存在使酸和鋁的反應(yīng)容易進(jìn)行．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如果你能幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè) ．

工業(yè)上常用電解NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．現(xiàn)取NaCl溶液180g進(jìn)行電解，當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成0.8gH2．請(qǐng)計(jì)算NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．