在托盤天平的兩個托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸，天平平衡．向左邊的燒杯中加入10g金屬鋅，向右邊的燒杯中加入10g金屬鎂．當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，天平指針的指向是（ ）

A．分度盤的左邊 B．分度盤的中間

C．分度盤的右邊 D．3種情況都有可能

甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖，說法正確的是（ ）

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．t1℃時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C．t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．甲的溶解度受溫度影響較小

用元素符號或化學(xué)式表示：

（1）澄清石灰水的主要成分是 ；

（2）胃酸的主要成分是 ；

（3）稀硫酸中的溶質(zhì)是 ；

（4）碘酒中的溶劑是 ．

我們學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途．現(xiàn)有以下物質(zhì)：A 不銹鋼 B 氧氣 C 生石灰（氧化鈣） D 活性炭 E 二氧化碳 F 水 G 醋酸．請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空（每種物質(zhì)限選一次）：

（1） 可供急救病人呼吸；

（2） 是最常用的溶劑；

（3） 可用于制造炊具；

（4） 可用作冰箱的除臭劑；

（5） 能使澄清石灰水變渾濁；

（6） 與水反應(yīng)生成熟石灰；

（7） 是廚房中的調(diào)味劑．

生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．

①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的 性．

②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有 性（填“熱塑”或“熱固”）．

③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為 ．

④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 ．

學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題．

（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．

（2）鐵容易在潮濕的環(huán)境中生銹，實際上是鐵與空氣中的水分和 共同作用的結(jié)果．

在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的 作用．

（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起 作用，凈化后的水屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）．

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于 肥．

（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體是（填寫化學(xué)式） ．

（5）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．

“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是 ；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是 ．

現(xiàn)有A〜G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D： F： ；

（2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是 （填序號）；

（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ；

（4）寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

小華實驗操作考試的題目是：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度．考試時，小華進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a ；b ．

（2）以上實驗的正確操作順序為 （用序號字母表示）．

（3）要配制100g10%的該溶液，需要碳酸鈉溶質(zhì)的質(zhì)量為 g，需要加水 ml，應(yīng)選擇 的量筒（10mL、50mL、100mL）．

（4）上圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則碳酸鈉的實際質(zhì)量為 g．此時的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （大于、等于、小于）10%．

（5）如改正了上述錯誤，并準(zhǔn)確稱量，最后發(fā)現(xiàn)計算結(jié)果還是小于10%，你認(rèn)為可能的原因是

（6）小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進(jìn)行測定，則測的溶液的pH值 （選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

（7）用pH試紙測定所配制溶液的pH，正確操作方法 ．

漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]和氯化鈣，既可用作漂白劑，又可用作消毒劑．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色．

（1）漂白粉是一種 （填“純凈物”或“混合物”）．

（2）HClO在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO═2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段時間后，溶液的pH （填“增大”或“減小”或“不變”）．

（3）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率．寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（4）有一包長時間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗．

【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)？

【猜想】

猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2；

猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為 ；

猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3．

【實驗探究】限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞．