（2010•婁底）學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

（2013春•武功縣期末）農(nóng)夫山礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位為mg/L）：Ca～20、K～39、Zn～0.06、F～0.02等．這里的Ca、K、Zn、F是指（ ）

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

（2015•六合區(qū)一模）下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陰離子的是（ ）

A． B． C． D．

（2015•攸縣校級模擬）如圖是鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖．下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子Na+

B．每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子Cl﹣

C．Na+和Cl﹣由于靜電作用而結(jié)合成化合物氯化鈉

D．氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成

（2015秋•輪臺縣校級期中）如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．Y= ，X= ．

（2012秋•盈江縣校級期中）在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

（1）表示中性原子的有 ；

（2）表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有 ；

（3）表示陰離子的有 ；表示陽離子的有 ．

（2015秋•廣東校級月考）實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a b

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ，其中二氧化錳起 作用．

（3）如果用裝置E收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先 然后再 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是 ，指出裝置中的一點(diǎn)不足 ，這樣會(huì)導(dǎo)致的后果是 ，氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶 （填“正”或“倒”）放在桌面上．

（2013•大連二模）下列過程中產(chǎn)生乳化現(xiàn)象的是（ ）

A．用汽油清洗衣服上的油污 B．用水清洗玻璃杯中的食鹽

C．用洗滌劑清洗餐具上的油污 D．用稀鹽酸清洗鍋爐中的水垢

（2015秋•廣州月考）在25℃時(shí)，向飽和的澄清石灰水中加入少量氧化鈣，恢復(fù)到25℃時(shí)，關(guān)于該溶液說法中正確的是（ ）

A．溶質(zhì)質(zhì)量不變 B．溶質(zhì)質(zhì)量減少

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

（2013•大連二模）下列敘述正確的是（ ）

A．石墨作電極主要是利用其穩(wěn)定性

B．一氧化碳作燃料主要是利用其可燃性

C．碳酸氫鈉作發(fā)酵粉主要是利用其堿性

D．氯化鈉作調(diào)味劑主要是利用其堿性