（2015秋•哈爾濱校級月考）正確的實驗操作對人身安全和實驗結果都很重要．下圖實驗操作錯誤的是（ ）

A．氫氣的驗純

B．讀出液體的體積

C．加熱試管中的液體

D．稀釋濃硫酸

（2015秋•哈爾濱校級月考）日常生活中，下列做法不正確的是（ ）

A．用消石灰改良酸性土壤

B．蚊蟲叮咬后可涂抹牙膏止癢

C．圖書檔案、貴重設備等著火，用二氧化碳滅火器滅火

D．生活中用蒸餾的方法將硬水軟化

（2015秋•哈爾濱校級月考）下列關于資源、能源、環(huán)境等問題敘述正確的是（ ）

A．地球上的陸地淡水儲量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足0.1%

B．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品

C．可燃冰是乙醇水合物，外觀像冰，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點

D．使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源

（2015秋•哈爾濱校級月考）哈爾濱至大連的高鐵運行已經(jīng)近三個月了，為我們的出行提供了方便，也加快了速度．動車走的軌道都是無縫錳鋼軌道，是因為錳鋼具有 的物理性質，動車是在高電壓環(huán)境下運行，其運行過程中的能量轉化是 ，動車中的玻璃餐桌上玻璃花紋的雕刻原理是利用氫氟酸（HF）與玻璃中的二氧化硅（SiO2）反應，生成氣態(tài)的四氟化硅和一種常見的氧化物，從而使玻璃上產(chǎn)生美麗圖案的痕跡，請寫出此反應的化學方程式 ，該反應的基本反應類型是 ．

（2012•哈爾濱模擬）看過上述兩組物質，你認為更容易記�。�1） 組中的物質，原因是（2）

（2015秋•哈爾濱校級月考）A、B、C、D分別是稀鹽酸、鐵粉、碳酸鈉溶液和硝酸銀溶液中的一種物質．請回答下列問題：

（1）A與B反應后生成白色沉淀，則A與B反應的化學方程式為 ；

（2）A與D能發(fā)生復分解反應，則A與C反應的實驗現(xiàn)象是 ；

（3）請用兩圓相切的形式表示各物質之間能發(fā)生反應，在A的周圍畫出B、C、D，并標出物質名稱．

下列關于四種粒子結構示意圖的說法正確的是

① ② ③ ④

A．①③屬于不同種元素 B．④屬于離子，離子符號為Mg2-

C．②③的化學性質相似 D．①④均達到相對穩(wěn)定的結構

以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的重要方法。下列結論正確的是

A．二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

B．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質，所以它們的性質完全相同

C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒

D．含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素

今年3月22﹣28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”

（1）下列關于水的說法中，不正確的有 （填序號）．

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 ．

（3）如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

（○表示氧原子；●表示氫原子；表示氯原子）

①寫出上述物質中單質的化學式： ；

②物質D中氯元素的化合價為 ．

（4）電解水可探究水的組成，該反應的化學方程式為____________________________.

某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a ，b ．

（2）若用D裝置收集氧氣，則氧氣應從 口通入（填“c”或“d”）．

（3）裝置B可用于制取CO2，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ．

裝置B也可用于制取O2，化學方程式是____________________________.

（4）若用裝置E收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是： ．

（5）二氧化碳氣體的檢驗是將氣體通入澄清石灰水看是否變渾濁，此反應原理的化學方程式為_____________________。