下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是

A．硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)了一種新的氣體；②后經(jīng)拉瓦錫確認，它是空氣的組成部分；③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣；④氧氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體；⑤它能供給呼吸，支持燃燒；⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬，使它們生銹；⑦少量氧氣能微溶于水。其中敘述氧氣物理性質(zhì)的是 兩句（填序號，下同）；敘述氧氣化學性質(zhì)的是 兩句。

下列變化屬于化學變化的是

A．塑料老化 B．酒精揮發(fā) C．冰雪融化 D．石油分餾

為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列說法正確的是

A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度

C．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D．現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

根據(jù)右圖的溶解度曲線，判斷下列說法不正確的是

A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B．t1℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1∶5

C．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

D．將t3℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲析出的晶體多

4月6日18時56分許，福建漳州市對二甲苯（簡稱PX，化學式為C8H10）裝置發(fā)生爆炸事故。對二甲苯是一種無色透明液體，具有芳香氣味，低毒，易燃，是重要的化工原料。

（1）PX是 （填“有機物”或“無機物”）。寫出PX的一條物理性質(zhì) 。

（2）寫出PX充分燃燒的化學方程式 。

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（一）（1）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學方程式為 ，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 試劑（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入（填“①”或“②”）。

（2）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是 。

（二）實驗室里有一瓶常用的無色溶液，因保管不當，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示）．

小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究．

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是

A．酸 B．堿 C．鹽

【查閱資料】

Ⅰ初中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．

Ⅲ室溫（20℃）時，測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：

小華根據(jù)試劑瓶標注的質(zhì)量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是

【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是

【實驗探究】

（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑不可能是

（2）小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗．

我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，著力做好細顆粒物(PM2．5)和臭氧（O3)等新增指標的監(jiān)測。下列說法正確的是

A．焚燒秸稈不會造成大氣污染

B．吸入細顆粒物對人體健康沒有危害

C．化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用

D．臭氧(O3)是一種混合物

關(guān)于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．放出大量的熱 B．發(fā)出黃色的火焰 C．生成二氧化碳和水 D．火焰分成三層

人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含氣體體積的比較，正確的是

①氧氣：空氣﹥呼出氣體；②二氧化碳：空氣﹤呼出氣體；③水蒸氣：空氣﹥呼出氣體。

A．②③ B．①② C．①③ D．①②③