下列物質放入水中，能形成溶液的是

A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油

下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是

A．用淘米水澆花 B．隔夜的白開水直接倒掉

C．用洗過衣服的水沖馬桶 D．洗手用肥皂時暫時關閉水龍頭

下列化學用語中，正確的是

A．2個氧分子：2O B．氧化鈉：NaO

C．一氧化碳：Co D．3個鈉離子：3Na+

a、b兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中，不正確的是

A．15℃時，a、b的溶解度均為20 g

B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數(shù)不變

D．分別向100 g水中加入20 g a和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

超市中接觸到下列用品。

（1）喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是 （填“分子”“原子”或“元素”）。

（2）飲料的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調香劑。丁酸乙酯分子中碳、氧原子的個數(shù)比是 。

（3）右圖為市場上出售的一種加碘低鈉鹽的相關說明。碘酸鉀（KIO3）中碘元素（I）的化合價為 ，如果一個人每天攝入5g加碘低鈉鹽，則每天攝入鈉元素的質量約 g。（計算結果精確到0.1）

甲、乙、丙、丁4種常見物質，由氫、碳、氧、鈣4種元素中的2種組成。

（1）甲是一種比較清潔的可燃氣體，是相對分子質量最小的有機化合物，它燃燒的化學反應方程式為 。

（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的化學式為 。

（3）丙能使澄清的石灰水變渾濁，用化學方程式解釋其原因 。

（4）丁與氧氣在點燃條件下反應，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應微粒的圖示。若16 g氧氣 參加反應，則生成物的質量為 g。

配制100 g溶質的質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：

（1）稱量氯化鈉固體的質量：所選砝碼為 、游碼的示數(shù)為 。

（2）量取水的體積：用量筒量取 mL水（ρ水≈1 g/cm3）。

（3）溶【解析】
用到的玻璃儀器是 。

（4）裝瓶、貼標簽：在右圖的標簽中填上相應的內容。

下列生產、生活中的變化，屬于化學變化的是

A．冰雪融化 B．水的凈化 C．燃料燃燒 D．風力發(fā)電

下列實驗操作正確的是

A．液體的傾倒 B．液體的加熱 C．量取一定量液體 D．用滴管取液體

三月中旬，湖南媒體報道，不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學式為Na2S2O5）處理生姜，使生姜變得又黃又亮，從而謀取利益．過量的焦亞硫酸鈉會嚴重危害人體健康．Na2S2O5中硫元素的化合價為

A．﹣2 B．+2 C．+4 D．+6