（2015秋•北安市校級期末）小紅同學用托盤天平要稱量食鹽時，游碼沒歸零就調(diào)節(jié)天平平衡，左盤放物品，右盤放10g砝碼，天平平衡．那么她稱得食鹽實際質(zhì)量應為（ ）

A．等于10g B．大于10g C．小于10g D．都有可能

（2015秋•北安市校級期末）小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．

（1）根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出各物質(zhì)的名稱：

A 、B 、C

D 、E 、F

（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式，并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應，把反應類型寫在后面橫線內(nèi)．

① ；

② ；

③ ．

（2015秋•北安市校級期末）小聰和小明對竹子中氣體的成分進行探究．他們把竹子浸泡在水中，在竹子上鉆了一個小孔，看到有氣泡從小孔中冒出，就用排水法收集了兩瓶氣體．

第一瓶：采用如圖所示的方法點燃紅磷，有白煙生成．把裝置放在水中，打開止水夾，進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的．

第二瓶：倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．

由此推斷：

（1）竹子中含有哪兩種氣體？

（2）竹子中的這兩種氣體的含量與空氣中相應的兩種氣體的含量進行比較，可以得出什么結論？

（2015秋•北安市校級期末）研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假設】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關

【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．

【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 ．

【實驗記錄】

【結論】該探究過程得出的結論是 ．

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 是否改變．寫出過氧化氫分解的化學反應方程式： ．H2O2 生成O2的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2 生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）

【假設】

【實驗方案】

不屬于碳元素的同素異形體的是

A．金剛石 B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳

有關量筒的用法正確的是

A．用10mL量筒量取8mL水 B．進行化學反應

C．在量筒中溶解粗鹽 D．俯視量筒讀數(shù)

氫氣可用于冶煉金屬．工業(yè)冶煉鉬的反應為：3H2+MoO3Mo+3H20，該反應的還原劑是

A．H2 B．MoO3 C．Mo D．H2O

現(xiàn)有一杯20℃的硝酸鉀不飽和溶液，能改變硝酸鉀溶解度的操作是

A．加硝酸鉀 B．充分攪拌 C．恒溫蒸發(fā)水 D．升高溫度

水是人類寶貴的自然資源．

①“H2O”所表示的一種含義是 ；2molH2O約含有個 水分子．

②提倡節(jié)約用水，保護水資源．不合理的做法是

A．使用感應水龍頭 B．用淘米水沖洗馬桶或澆花

C．收集雨水再利用 D．實驗廢液直接倒入下水道

③在水的凈化過程中，常利用活性炭的 性去除某些雜質(zhì)．

④物質(zhì)的結構決定其性質(zhì)．以下現(xiàn)象是由水分子的締合性引起的是

A．沿海城市晝夜溫差小 B．海水中溶有多種物質(zhì)

C．冰袋能降低病人體溫 D．冬季河面上有層浮冰

⑤條件不同，水可能發(fā)生不同的變化．

Ⅰ加熱水使其變成水蒸氣，這個過程中水分子的間隔變 （填“大”或“小”）．

Ⅱ如圖A所示，試管1中的氣體是 ，生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 ．圖B是電解水反應的微觀示意圖，錯誤的說法是 ．

A．化學變化中分子可分原子不可分 B．分子種類發(fā)生改變

C．該實驗可證明水由氫氧元素組成 D．分子數(shù)目沒有改變

Ⅲ水在其他條件下也能發(fā)生分【解析】
2H2O2H2↑+O2↑，TiO2作該反應的 劑．

如圖裝置可用于探究可燃物的燃燒條件（夾持儀器略去）

實驗操作步驟及現(xiàn)象如下：

第1步：檢查裝置氣密性；

第2步：如圖所示加入藥品；

第3步：向B試管冷水中的白磷通氧氣，白磷不燃燒；

第4步：待A試管中不再產(chǎn)生氧氣時，再向B試管中加入90℃的熱水，白磷不燃燒

第5步：向B試管熱水中的白磷通氧氣，白磷燃燒，產(chǎn)生白煙．

①寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式 ；

②對比上述操作步驟可得出可燃物的燃燒條件．

對比的操作步驟 得出的結論

第 步和第5步 可燃物燃燒溫度需要達到著火點

第 步和第5步