如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“ ”“ ”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：

A、4：3：1 B、4：1：2

C、3：1：3 D、3：1：2

過(guò)氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱(chēng)雙氧水，關(guān)于過(guò)氧化氫的敘述正確的是：

A、過(guò)氧化氫是氫原子和氧原子組成的

B、過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成的

C、過(guò)氧化氫是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

D、過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）3個(gè)汞原子

（2）1個(gè)氫氧根離子

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

（1）以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，油罐車(chē)上應(yīng)貼的標(biāo)志是 （填序號(hào)）。

（2）油罐車(chē)起火燃燒有三個(gè)必要條件：其中汽油為可燃物，還需要有 和 。

（3）從滅火的原理分析，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是 。

（4）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的。當(dāng)油罐車(chē)起火燃燒爆炸時(shí)，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖? （填序號(hào)）。

A、迅速脫下衣物，撲滅大火

B、背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒

C、用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生

我校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究�，F(xiàn)請(qǐng)你一同參與：

【提出問(wèn)題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是： ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn)，小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為： ；

小寧的結(jié)論為： 。

【評(píng)價(jià)與反思】

小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，也能得到小寧同樣的結(jié)論，請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案。

（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象） 。

一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．春天花朵掰成花瓣 B．夏天糧食釀成美酒

C．秋天水果榨成果汁 D．冬天冰磚鑿成冰雕

“○”和“●”表示不同元素的原子，下圖表示混合物且含有化合物的是

下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來(lái)鐵絲的質(zhì)量

B．50mL 水和50mL 酒精混合，總體積小于100mL

C．4g 硫和4g 氧氣反應(yīng)，一定生成8g 二氧化碳

D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素

如圖為氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過(guò)程示意圖，由此得出的下列信息不正確的是

A．反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變

B．反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)不變

C．反應(yīng)過(guò)程中，原子是最小的粒子

D．該反應(yīng)過(guò)程中，原子發(fā)生了重新組合

下列解釋不正確的是