（2015秋•東平縣期末）不同類別的物質間存在著一定的關系，如圖1、圖2所示．（“﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示某種物質可轉化為另一種物質．）

（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖1所示，回答下列問題：

①乙物質是 ；

②寫出“乙→丙”的化學方程式 ．

（2）能正確體現(xiàn)某些物質間變化關系的是 ．（填標號）

（2011•蘇州）氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）．

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 （填序號）．

（3）操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到 等儀器．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施．

（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是

（填序號）．

A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上．

（2015秋•東平縣期末）N（NO2）3是科學家近年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．請計算：

（1）N（NO2）3中氮、氧原子的個數(shù)比為 ；

（2）N（NO2）3中氮、氧元素的質量比為 ；

（3）N（NO2）3的相對分子質量是 ；

（4）下列化合物中，氮元素質量分數(shù)最小的是 （填字母）．

A．N2O3 B．N2O5 C．N（NO2）3．

（2015秋•貴溪市校級期中）對農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學”的是（ ）

A．就地焚燒 B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥

C．加工成精飼料 D．制造沼氣

（2015秋•貴溪市校級期中）100mL酒精和100mL水混合，體積小于200mL，主要是因為（ ）

A．分子很小 B．分子間有間隔

C．分子在不停地運動 D．同種物質的分子性質相同

（2015秋•貴溪市校級期中）實驗室加熱高錳鉀制取氧氣大致可以分以下幾步：①點燃酒精燈；加熱試管 ②檢驗裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入大試管在試管口放一團棉花，用帶導管的塞子塞緊管口并把它固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣； ⑤熄滅酒精燈；⑥將導管移出水面．正確的操作順序是（ ）

A．③②①④⑤⑥ B．②③①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．②和④

（2015秋•貴溪市校級期中）空氣中的主要污染物分為兩大類，即氣體和煙塵．氣體主要指 、 、 等；水泥廠、面粉加工廠、建筑工地等場所易增加空氣中 含量．

（2015秋•貴溪市校級期中）氮氣可以保存瓜、果、蔬菜等，燈泡中充有稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用，這是因為它們 ．

（2015秋•貴溪市校級期中）明明學習小組在實驗室做有關二氧化碳化學性質的實驗，選取的實驗裝置如圖所示：

（1）請寫出標號儀器的名稱：a 、b

用裝置A作為發(fā)生裝置，在裝藥品前必須要進行的實驗操作是 ；

請寫出A裝置內發(fā)生反應的化學方程式（實驗室制法）： ．

（2）接下來，將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應的化學方程式為 ；再將裝置C與A連接，觀察到的現(xiàn)象 裝置C中發(fā)生反應的化學方程式： ．

（2015秋•亭湖區(qū)校級期末）分類是研究物質常用的方法．下列物質中一定屬于純凈物的是（ ）

A．凈化后的空氣 B．部分結冰的蒸餾水

C．生鐵 D．優(yōu)質無煙煤