今年央視“3.15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體，下列關(guān)于甲縮醛的說法錯誤的是（ ）

A．甲縮醛屬于有機化合物

B．甲縮醛中含有氧分子

C．甲縮醛由3種元素組成

D．甲縮醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為47.4%

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，對下列現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

金屬腐蝕的快慢與外界條件密切相關(guān)，下列條件下，鐵釘?shù)母�蝕速度最快的是（ ）

下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?）

A．A B． B C． C D． D

我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一，某種礦石的主要成分為Ca3Al2Si3O12，請回答：

（1）畫出氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，Si的元素名稱是 ；

（2）Ca3Al2Si3O12中鈣、氧元素的原子個數(shù)比為 ，已知由鈣、碳兩種元素形成的一種化合物中鈣、碳元素的質(zhì)量比為5：3，則該化合物的化學(xué)式是 ；

（3）鋁制成鋁鍋，是利用了鋁的延展性和 性（填寫物理性質(zhì)），鋁制品不易銹蝕的原因是 （用化學(xué)方程式解釋）．

水是生命之源，“愛惜水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）海水淡化是獲取淡水的方法之一，用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是 變化（填寫“物理”或“化學(xué)”）；

（2）今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震，高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化，制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，X的化學(xué)式為 ，K2FeO4中Fe元素的化合價為 ．

（3）污水處理是防止水污染的重要措施之一，某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種：Ba（NO3）2，KOH，K2SO4，HNO3，用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進(jìn)行檢測，現(xiàn)象如下表：

則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的 ，工廠決定將兩車間產(chǎn)生的污水排入反應(yīng)池內(nèi)充分反應(yīng)后再排放，寫出發(fā)生反應(yīng)的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)，排放液中的溶質(zhì)是 （填寫物質(zhì)名稱）．

利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題．

（1）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則 燃燒對環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質(zhì)量為 （假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2）．

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH 5.6（填寫“＜”、“＞”或“=”）的降雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是 ，石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （SO2和堿反應(yīng)與CO2相似）．

（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO，NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，請根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過程中有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng) （填寫“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．

浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2，流程如圖1：

請回答下列問題：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ．

（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（3）操作Ⅱ酸化時應(yīng)選擇的酸是 （填寫化學(xué)式）．

（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是 （填寫字母標(biāo)號）

A．復(fù)分解反應(yīng) B．置換反應(yīng)

C．化合反應(yīng) D．分解反應(yīng)

（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，紫外線照射時，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖2所示，在第10小時時CH4產(chǎn)量最高是 （填寫“①”、“②”、或“③”）．

（6）已知T℃時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：

（1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫出該儀器的另一種用途 ；

（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤天平 盤（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 （填寫儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．

（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是 （填寫字母標(biāo)號）

a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）

探究學(xué)習(xí)小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)。

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)： Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑

請回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是 ．

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）裝置D的作用是 ．

（4）裝置E中收集到的氣體是 （填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的 進(jìn)行收集（填寫字母序號）．

（5）為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實驗：

根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為 ．