化學(xué)變化的基本特征是 ，在這個過程中常常產(chǎn)生 、 、 、 等現(xiàn)象．

復(fù)印機復(fù)印資料時，常能聞到﹣股特殊的氣味，這種氣味就是臭氧的氣味．氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧．下列與此相關(guān)的說法中正確的是

A、該變化是物理變化

B、該變化是化學(xué)變化

C、臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)

D、 ．

測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．

假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置氣密性 ．

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．

可觀察到的現(xiàn)象為 ．

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為 ．

（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。�例如 ．

現(xiàn)有五種物質(zhì)：①明礬、②干冰、③氦氣、④酒精、⑤氮氣，請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是 ；

（2）實驗室中常用的燃料是 ；

（3）可用于人工降雨的是 ；

（4）探空氣球中常填充的氣體是 ；

（5）凈水時吸附水中微小顆粒物的是 ．

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其主要來源之一是化石燃料的燃燒，PM2.5數(shù)值越高，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大．

（1）計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括 （填序號）

①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO

（2）以下不屬于化石燃料的是 （填序號）．

①煤 ②酒精 ③石油 ④天然氣

（3）目前國家對所有機動車都要進(jìn)行尾氣檢測，其中包括PM2.5．汽油燃燒產(chǎn)生的黑色顆粒物主要成分是 ，這是汽油發(fā)生 燃燒產(chǎn)生的．

（4）下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是 （填序號）．

①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近

②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

③PM2.5數(shù)值較高時，應(yīng)盡量減少室外活動

④PM2.5專用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性．

請根據(jù)如圖回答：

（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于 ．（填“純凈物”或“混合物”）

（2）用化學(xué)符號填空：

①能供給人類呼吸的是 ； ②制造化肥并還可以做保護氣的是 ；

③夏天，盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有 ．

（3）2007年6月9日，“八國集團首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放．“溫室氣體”是指 ，造成溫室氣體增多的主要原因 ．為了減緩溫室效應(yīng)，你認(rèn)為可以怎么做？ ．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究．

（1）如上圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗，可觀察到的現(xiàn)象是： ，打開止水夾后看到 ．

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是 ．

（3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的．小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是 ．

（4）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是 ．

（5）小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進(jìn)行了如下改進(jìn)．（已知試管容積為 45mL）．

實驗的操作步驟如下：

①點燃酒精燈．

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為正確的實驗操作順序是 （填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止．

某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．

【查閱資料】白磷著火點只有40℃．

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．

【實驗探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．

【現(xiàn)象分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是 ，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體 （填“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式 ；

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是 ；

（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴出來，②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 ； ．

【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的．

有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是 ；

（2）有刺激性氣味的有毒氣體是 ；

（3）屬于混合物的是 ；

（4）屬于稀有氣體的是 ；

（5）常溫下是固體的是 ．

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生．

（2）設(shè)計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．

（3）查閱資料：

①綠色植物光合作用過程：二氧化碳+水有機物+氧氣

②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

（4）實驗：

（5）結(jié)論與討論：

能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是： 和 ．