（8分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是 。

（2）探究生成的氣體是什么？

反應(yīng)中有肥皂泡飄到空中時，用燃著的木條靠近肥皂泡，有聽到爆鳴聲。說明生成的氣體是 。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

【實驗探究】根據(jù)猜想與假設(shè)，設(shè)計實驗方案加以檢驗。

【實驗結(jié)論】 。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是 。

（10分）某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖，發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O

（1）生成CO2的質(zhì)量為 g。

（2）計算該樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

下列生活中的常見現(xiàn)象，一定含有化學(xué)變化的是

A．鐵柵欄生銹 B．霓虹燈閃爍 C．樟腦球升華 D．活性炭除臭

對物質(zhì)進行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．醬油 B．純堿 C．冰水混合物 D．液氧

下列圖標與燃燒和爆炸無關(guān)的是

下圖所示實驗操作中，正確的是

某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊流向市場。皮革廢料中重金屬鉻超標，危害人體健康。鉻(Cr)原子的核電荷數(shù)為24，相對原子質(zhì)量為52，鉻原子的核外電子數(shù)為

A．24 B．28 C．52 D．76

元素符號“H”除表示氫元素外，還能表示

A．一個氫原子 B．一個氫離子 C．一個氫分子 D．氫氣

合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是

A．油脂 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．糖類

草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是

A．該物質(zhì)是由4個碳元素、8個氫元素和2個氧元素組成的

B．1個乙酸乙酯分子中含有4個水分子

C．乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比為4：8：2

D．乙酸乙酯燃燒有二氧化碳和水生成