水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號）。

A．蒸餾水 B．河水 C．自來水

（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ，該實驗說明水是由 組成的。

（3）煙臺地區(qū)水資源豐富，但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，活性炭的主要作用是 。

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R是 （填化學(xué)式）

（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。

化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題

（1）目前市場上有：高鈣奶粉、補鋅口服液等，人體缺鐵可能會引起 _________ ．

（2）將如下兩種物質(zhì)（A．食鹽 B．花生油）分別加入水中，能形成溶液的是 （填字母），再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是 （填字母）．

（3）在廚房炒菜時，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是 ．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的硝酸鉀（KNO3）屬于 _________ 肥料．

（5）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是 ．

（6）制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是____

A．雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 B．牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄

C．夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄 D．導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮

（7）某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： _________ ．

下列是實驗室常用的幾種儀器，請回答有關(guān)問題．

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質(zhì)，粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有：

（1）①加水溶解；②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③ ；④加入適量的 ；⑤ 、冷卻結(jié)晶（填試劑或操作名稱）．

（2）過濾用到的玻璃儀器有： 、 、 ．

（3）蒸發(fā)時 （填“能”或“不能”）將溶液直接蒸干．

（4）配置1000g5.85%的NaCl溶液，需 gNaCl；在準(zhǔn)確稱取固體后，用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時 （填“偏高”或“偏低”）

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答：

（1） ℃時，a和c的溶解度相等。

（2）t3℃時,把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____（填字母，下同）；若將溫度降低到t1℃時，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。

A．c＞a＝b B．b＞a＝c

C．a(chǎn)＞b＞c D．b＞a＞c

（3）在t2℃下，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān) 說法不正確的是 （填字母）。

A．溶劑的質(zhì)量可能變小 B．溶液的質(zhì)量可能變大

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D．溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

下圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略）。其中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)金屬和CO2。請按要求回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為________________；

（2）藍色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____ __________；

（3）黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______ ___。

銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是 ，待反應(yīng)完成后 （填實驗操作方法），得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是 ．取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是 ．

A、溶液中一定有M的離子 B、固體中一定有Ag和Cu

C、固體中一定有Ag D、溶液中一定有Ag+．

有三種白色粉末，分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請設(shè)計一個實驗方案把這三種粉末區(qū)分開來。敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。（實驗室僅提供了稀鹽酸、Na2SO4溶液、蒸餾水以及常用的實驗儀器）

潛水艇有兩種供氧的裝置，第一種是儲備壓縮氧氣，第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉（Na2O2）作供氧劑，小紅同學(xué)對過氧化鈉如何作供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣，于是他在老師的指導(dǎo)下展開了以下的探究活動。

【查閱資料】

①過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合中，將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)換成O2，以供呼吸之用。

②二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種，一種是氧氣，另一種是化合物。

③人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。

（1）小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，則B中裝置可采用上圖中的____；E中裝置可采用上圖中的____ __；B中的化學(xué)方程式為： ___________________________。

（2）二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣外還生成什么物質(zhì)？

【作出猜想】小紅作出了以下三種猜想：

①生成碳酸；②生成氫氧化鈉；③生成碳酸鈉。

通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，乙同學(xué)認(rèn)為猜想_______一定是錯誤的，理由是_________。

【進行實驗】

小紅通過以下實驗驗證了另一個猜想的正確性，請完成下述實驗報告。

【反思與交流】

①小紅若用圖A來代替B裝置，證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，你是否同意小紅的做法？____（填“是”或“否”），原因：____________________________________。

②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ___

現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗方案：

【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4 g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10 g。

根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：

（1）混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（只寫結(jié)果）

（2）混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）

（3）實驗中混合溶液與Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（不考慮過濾中的損失。只寫結(jié)果，保留至小數(shù)點后一位）

（4）若在100 g混合溶液中不斷加入10.6% 的Na2CO3溶液，請你畫出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。

下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是

A．增大綠地面積 B．大力發(fā)展清潔能源

C．出行少開私家車 D．垃圾就地焚燒