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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖正確的是

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

C.硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀

D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成了白色固體

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論,以下類(lèi)推正確的

A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

B.在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)

C.碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

D.在化學(xué)反應(yīng)中,一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,所以一氧化碳和氫氣都具有還原性

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某同學(xué)對(duì)課本中圖表資料情況的敘述,其中不正確的是

A.利用元素周期表,可直接查出元素的化合價(jià)

B.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

C.利用金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應(yīng)

D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸,觀察現(xiàn)象

B

硬水和軟水

加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過(guò)氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生

D

羊毛線和滌綸線

點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A.對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)

B.食品安全

①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag

②用灼燒的方法除去Fe2O3中混有的C

③用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl

①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用

②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

③補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥

C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D.化學(xué)學(xué)科的價(jià)值

①花香四溢,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

②紅磷燃燒,有大量白霧產(chǎn)生

③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1

①研制高效低毒農(nóng)藥,保障糧食生產(chǎn)

②開(kāi)發(fā)新型材料,改善人類(lèi)生存條件

③利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過(guò)量的碳酸鈣、過(guò)濾

B

硫酸鉀溶液

氫氧化鉀

適量的稀硫酸

C

二氧化碳

氯化氫

通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液

D

二氧化錳

氯化鉀

加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸

B.向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C.等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)

D.碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

托盤(pán)天平是利用杠桿原理制造的一種稱(chēng)量?jī)x器,如果僅用一個(gè)20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱(chēng)量方法是

①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙

②將20g砝碼放在左盤(pán)

③將20g砝碼放在右盤(pán)

④將游碼撥至0.5g處

⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡

⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡

A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為

A.3.6g B.8.0g C.16.0g D.18.0g

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同步練習(xí)冊(cè)答案