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根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,不能確定的是
A、元素種類 B、原子的質(zhì)子數(shù)
C、相對原子質(zhì)量 D、元素的化學(xué)性質(zhì)
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有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地,人們能夠聞到茶香的原因是
A、分子間有間隔 B、分子在不斷地運動
C、分子的質(zhì)量和體積都很小 D、分子是由原子構(gòu)成的
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現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液.求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).
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實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:
(1)用A圖所示裝置凈化河水時,玻璃棒的作用是___________________________。
(2)某同學(xué)如圖B所示做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲一端系上一根火柴,用坩堝鉗夾住細鐵絲另一端。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到水面),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功。請根據(jù)圖片和上述實驗記錄,分析導(dǎo)致實驗失敗的原因。①氧氣不純;② ;③ 。
(3)進行C圖所示探究燃燒條件實驗時,能燃燒的物質(zhì)是 (填字母序號),燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)用D圖所示裝置進行實驗時,該裝置的不足之處是 。
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根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a. ,b 。
(2)用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣,發(fā)生裝置為 (填裝置代號)。充分反應(yīng)后從剩余物中提取二氧化錳的過程是 、過濾、洗滌、干燥。
如用右圖裝置收集O2,氣體應(yīng)從 進入(填接口序號)。
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號)。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的化合物,A、B
和D中含有碳元素,C能做干燥劑。它們之間有如圖
所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫化學(xué)式:A ;D 。
(2)B→D的反應(yīng)為 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(3)寫出C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式 。
(4)寫出D與化合物反應(yīng)生成B的一條化學(xué)方程式 。
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回答下列問題:
(1)用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應(yīng),根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的 ,可以判斷金屬活動性強弱的順序。
(2)用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應(yīng),也能判斷金屬活動性順序,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,三種金屬活動性由強到弱的順序為 。若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是 。
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右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)P點的意義是 。
(2)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有 (答出一種即可)。
(3)t2℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g。
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