科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,都易溶于水的是( )。
A.NaOH、Mg(OH)2、Cu(OH)2 B.K2CO3、Na2CO3、CaCO3
C.CuSO4、Fe2(SO4)3、BaSO4 D.AgNO3、(NH4)2SO4、K2CO3
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科目: 來(lái)源: 題型:
制作饅頭時(shí),需加入面堿(主要含碳酸鈉),如果面堿放多了,蒸出的饅頭會(huì)發(fā)黃,且口感不好。為除去過(guò)多的面堿,做饅頭時(shí)可加入適量的( )。
A.食醋 B.食鹽 C.料酒 D.味精
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科目: 來(lái)源: 題型:
分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( )。
A.NaNO3 NaCl H2SO4 B.CaCO3 NaOH Na2SO4
C.BaCl2 NaNO3 CuSO4 D.AgNO3 Na2SO4 NaCl
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科目: 來(lái)源: 題型:
2015年6月5日是世界環(huán)境日.請(qǐng)認(rèn)真回答下列問(wèn)題,愿化學(xué)使我們的生活更加美好.
(1)PM2.5是指大氣中 (填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的顆粒物.下列行為不會(huì)形成PM2.5的是 (填序號(hào)).
A.焚燒秸稈 B.汽車(chē)尾氣排放 C.太陽(yáng)能發(fā)電
霧霾天氣盡量避免外出,外出時(shí)使用PM2.5口罩,該口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的 作用.
(2)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃燒時(shí)排放出 (寫(xiě)出兩種主要物質(zhì)的化學(xué)式)等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨.
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是 (填序號(hào)).
A.少用一次性用品:紙杯、筷子、塑料袋等 B.多挖煤、多發(fā)電、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.提倡騎自行車(chē)、乘公交車(chē)出行.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施說(shuō)法合理的是( )
A. 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高
B. 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理
C. 霧霾﹣減少化石燃料的使用
D. 水體富營(yíng)養(yǎng)化﹣禁止使用化肥
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科目: 來(lái)源: 題型:
益陽(yáng)市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說(shuō)法正確的是( )
A. 鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行 B. 鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
C. 鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D. 鼓勵(lì)露天焚燒垃圾
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科目: 來(lái)源: 題型:
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)是一項(xiàng)基本國(guó)策.下列行為有利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A. 焚燒廢棄塑料 B. 深埋處理廢舊電池
C. 控制企業(yè)排污 D. 丟棄實(shí)驗(yàn)剩余藥品
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科目: 來(lái)源: 題型:
保護(hù)空氣,使天空更藍(lán),下列做法不合理的是( 。
A. 隨意大量燃放鞭炮 B. 使用綠色公共交通出行
C. 開(kāi)發(fā)和利用各種清潔能源 D. 將工業(yè)廢氣處理后再排放
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科目: 來(lái)源: 題型:
生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇2015年年會(huì)將于6月26日在貴陽(yáng)舉行,今年論壇將以“走向生態(tài)文明新時(shí)代﹣﹣新議程、新常態(tài)、新行動(dòng)”為主題.若你是本次論壇的志愿者,你倡導(dǎo)( )
A. 大量使用一次性碗筷
B. 發(fā)放大量塑料袋方便來(lái)賓生活
C. 開(kāi)幕式大量燃燒鞭炮
D. 踐行綠色生活,每位來(lái)賓參與植樹(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé),平時(shí)我們要做到:①不亂扔果皮、紙屑;②在草坪上踏青、野炊;③春節(jié)少燃放鞭炮;④減少使用不必要的塑料制品;⑤可隨意丟棄廢電池;⑥積極參加植樹(shù)活動(dòng).其中做法正確的是( 。
A. ①②③④ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①③④⑤
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