對(duì)比法是重要的研究方法之一。下列探究不需要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是

A．物質(zhì)溶解性的大小

B．空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定

C．二氧化碳與水的反應(yīng)

D．二氧化錳能否加快過氧化氫分解速率

對(duì)物質(zhì)的量的理解正確的是                                              

　　A．物質(zhì)的量就是6.02×10²³個(gè)微粒的集合體，單位是mol

　　B．物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁   

　　C．物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量

D．物質(zhì)的量是國際單位制中的一個(gè)物理量，用符號(hào)“mol”表示

實(shí)驗(yàn)需要10%的氫氧化鈉溶液50g，配制溶液時(shí)不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量（量�。�、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽

B．用50mL量筒量取所需水的體積

C．實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒

D．俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會(huì)偏高

粗鹽提純的操作步驟如下圖，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．圖中“操作1”是稱量              B．溶解時(shí)用玻璃棒攪拌

C．過濾時(shí)用玻璃棒引流               D．蒸發(fā)至濾液被蒸干后移去酒精燈

符合圖示從屬關(guān)系的是

對(duì)于圖示                                    ，理解錯(cuò)誤的是

A．原子可結(jié)合成分子      

B．氫分子的形成過程可表示為：

C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成    

D．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合

用“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中可能屬于氧化物的是

我國鐵路已進(jìn)入高鐵時(shí)代。為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長軌，常用反應(yīng)：

2Al + Fe₂O₃Al₂O₃ + 2Fe 進(jìn)行焊接，該反應(yīng)中的氧化劑是

    A．Fe₂O₃B．Al₂O₃         　C．Al         　　D．Fe

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中，正確的是

   A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

   B．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

   C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂固體

   D．酚酞滴入純堿溶液中，溶液變紅色

對(duì)金剛石和石墨的有關(guān)認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是                                 

A．組成元素相同的同素異形體          B．它們是性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)

C．性質(zhì)不同是構(gòu)成原子的種類不同      D．它們的原子排列方式不同