下列物質屬于氧化物的是（   ）

A.水蒸氣    B.高錳酸鉀    C.氫氧化鎂    D.氧氣

下列過程中發(fā)生化學變化的是（    ）

A.膽礬研碎    B.蠟燭燃燒    C.品紅擴散    D.石墨導電

高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時能穩(wěn)定存在，但受熱易分解（4K₂FeO₄ 2Fe₂O₃+4K₂O+3O₂↑）、遇水將變質（4K₂FeO₄+10H₂O 4Fe(OH)₃ +8KOH+3O₂↑）。

根據要求回答下列問題：

（1）取等質量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應，請通過觀察上述化學方程式，判斷充分反應后產生氧氣的質量_________（填“相等”、“不相等”或“無法確定”）。

（２）為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質量分數，某同學取10g樣品進行實驗，共收集到氧氣0.96g。試通過計算求該樣品中高鐵酸鉀的質量分數。

（已知：K₂FeO₄的相對分子質量為198）

酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢？某班級

同學開展如右圖所示相關的實驗。下面是兩個小組的實驗

記錄與分析。請根據要求回答問題：

（1）甲組同學往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應中溶液溫度的變化記錄如下：

根據上表數據分析：

①當加入鹽酸體積為       mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應。此判斷的依據是　                     　。

②當加入6 mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質有酚酞和   　    。

③教材指出：酸與堿中和反應的結果是酸和堿各自的特性都消失。右圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質，請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是　  　　、　　   　。

(2) 請你參與完成乙組同學的實驗記錄與分析。

某興趣小組利用下列實驗裝置，開展O₂、CO₂的實驗室制取和有關性質的研究。

A                            B                        C

（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱：①              ②              。

（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，該反應的化學方程式為　　　　　　，觀察到試管中紫色石蕊試液           （填現象）。

（3）乙同學要用KMnO₄固體來制取O₂，應選用上圖中的         裝置（填字母），該反應的化學方程式為                        ；在完成“氧氣的制取與性質”的基礎實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是　　　　　　　　　　　 　。

回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費和不同程度的環(huán)境污染的方法之一。某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產流程與部分操作如下：

（注：步驟Ⅰ得到的殘留物不溶于水和稀硫酸）

請回答下列問題：

（1）黑色固體A的成分是　　　　　　　　　（用化學式表示）。

（2）流程圖中操作①的名稱是　　        　。

（3）寫出步驟Ⅲ的一個反應的化學方程式　　　　　　      　　　　　　　　　　。

（4）通常在步驟Ⅲ必須加入略過量的“鐵屑”，原因是　　　　             　　　。

右圖為 “一氧化碳與氧化鐵反應”的實驗裝置。該反應利用CO的還原性，將Fe₂O₃中的鐵還原出來。

（1）寫出高溫條件下CO與Fe₂O₃反應的化學方程式　　　   　　　。

（2）實驗過程中，常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導管口），這樣做的目的是　　　          　　　　。

（3）通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO₂，該反應的化學方程式為　       　。

（4）在此實驗中，我們還認識到CO和CO₂的化學性質有許多的不同。

①請寫出其中的一點　             　　                　            　　。

②試從微觀的角度分析CO和CO₂化學性質不同的原因是　　　           　　。

右圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。

（1）通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是　　　　，

 a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為　　　　　　。

（2）下圖為水分解的微觀過程：

①水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是　　　             　      　。

②結合實驗現象，寫出水通電分解的化學方程式　   　　　　　　    　。

（3）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個數比。該實驗中能夠說明水的化學式為“H₂O”的實驗現象是　　　　　　　　　　　。

甲烷（CH₄）是天燃氣的主要成分。乙炔（C₂H₂）又稱電石氣，工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫切割和焊接金屬。

（1）CH₄屬于　　　　　（填“有機物”或“無機物”）。

（2）寫出C₂H₂完全燃燒的化學方程式　　　　　　　　，該反應_________（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）比較所含碳元素的質量分數大�。� CH₄C₂H₂（填“﹤”、“=”或“﹥”）。

化學源于生活，服務于生活。請從化學的角度回答下列問題：

（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火的原理是         　　 。

（2）長期飲用硬水對人體健康不利。為了檢驗某水樣是硬水還是軟水，可往水樣中加入           。生活中常用              方法降低水的硬度。

（3）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟氧氣、水等物質作用，發(fā)生一系列復雜的化學反應。請例舉一種防止鐵制欄桿生銹的措施　　　　　　　　　　。