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科目: 來源: 題型:


下列主要為人體提供蛋白質的是(  )

 

A.

   西紅柿

B.

       大米

C.

       雞蛋

D.

   花生油

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科目: 來源: 題型:


空氣中含量最多的氣體是(  )

 

A.

氮氣

B.

二氧化碳

C.

稀有氣體

D.

氧氣

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科目: 來源: 題型:


青少年缺乏下列哪種元素會導致佝僂病和發(fā)育不良( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源: 題型:


屬于純凈物的是( 。

 

A.

   自來水

B.

     果汁

C.

       原油

D.

       干冰

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科目: 來源: 題型:


屬于物理變化的是( 。

 

A.

食物腐爛

B.

粉筆折斷

C.

紙張燃燒

D.

鋼鐵生銹

 

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科目: 來源: 題型:


為了測定某稀硫酸的溶質質量分數(shù),在10g稀硫酸中滴加過量的氯化鋇溶液,得到沉淀2.33g,求該稀硫酸的溶質質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:


FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用,某小組擬在相同濃度

FeCl3溶液的催化下,探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響.

寫出本實驗發(fā)生反應的化學方程式  

Ⅰ.分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,如圖觀察到  ,就可以粗略判斷,得出實驗結果.

進一步判斷上述實驗結論的準確性,運用圖,小剛同學進行了如下實驗方案設計.

Ⅱ.

[方案一]在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時間.

[方案二]在不同過氧化氫濃度下,測定  ;

方案二的實驗測量結果:

30% H2O2溶液的體積(mL)

2% FeCl3溶液的體積(mL)

加入H2O的體積(mL)

反應的時間(min)

生成O2的體積(mL)

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x=  ,y=  

實驗結論:通過測量,若V1  V2(填“>”、“=”或“<”),說明  

 

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科目: 來源: 題型:


)用如圖實驗方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,根據(jù)操作流程完成下列問題:

(1)B物質是。

(2)過濾操作中玻璃棒的作用是  

(3)經(jīng)分析上述方法分離出的F含雜質,請對該設計方案加以完善  

(4)若用原操作方法,要測出混合物A中NaCl和CaCl2的質量比,不稱量D,可通過稱量    的質量求解.

 

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請按要求完成下列金屬性質的實驗:

研究一:金屬與酸反應過程中的能量變化.

(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應,試管外壁發(fā)燙,說明該反應  (填“吸熱”或“放熱”),反應的化學方程式為  

(2)實驗測得反應中產(chǎn)生的氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖1,請根據(jù)t1﹣t2時間段反應速率變化,說明化學反應速率受  等因素影響.

研究二:金屬與鹽溶液反應過程中的相關變化.

(1)某同學用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”,其反應的化學方程式為  

(2)在一定量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鐵粉,充分反應后,圖2描述相關變化曲線,一定不正確的是  

 

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溶解度是解決溶液相關問題的重要依據(jù)

Ⅰ.根據(jù)圖1解決下列問題:(M,N均不含結晶水)

(1)溫度為  ℃時,M,N兩種物質的溶解度相等;

(2)t1℃時,將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質量為  g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶液的溶質質量分數(shù)將  (填“變大”、“變小”或“不變”);

3)t2℃時,將25gN加入50g水中,完全溶解后要提高該溶液的溶解質量分數(shù),其操作方法是  

Ⅱ.根據(jù)表格解決實際問題:

 溫度/℃

 20

30

50

60

80

90

溶解度/g

 KNO3

31.6

45.8

85.5

100

169

K2CO3

110

114

121

126

139

某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過程如圖2:

(1)圖2中溶液C是  (填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(2)樣品中鉀元素的質量為  g(結果保留整數(shù)).

 

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